Турнир знатоков военной истории презентация

Содержание

Слайд 2

Конкурс 2. «Оружие к бою!» Задание: за 1 минуту выберите

Конкурс 2. «Оружие к бою!»

Задание:
за 1 минуту выберите походящее

оружие для суворовских чудо-богатырей.

«Чудо-богатыри» - так называл своих солдат великий полководец А.В.Суворов. Перед вами на рисунке № 1 изображение русских воинов 18 века, но в их руках нет оружия.
На рисунке №2 под номерами - вооружение русской армии в разные периоды истории.

Слайд 3

Конкурс 2. «Оружие к бою!» № 1 № 2

Конкурс 2. «Оружие к бою!»

№ 1

№ 2

Слайд 4

Конкурс 3 Объясните выделенные в тексте термины: Я слышу топот,

Конкурс 3

Объясните выделенные в тексте термины:
Я слышу топот, слышу ржанье:
Блеснув узорным

чепраком,
В блестящем ментика сиянье
Гусар промчался под окном… (А.С.Пушкин)
Слайд 5

Конкурс 3 Объясните выделенные в тексте термины: Прилёг вздремнуть я

Конкурс 3
Объясните выделенные в тексте термины:
Прилёг вздремнуть я у лафета,
И слышно

было до рассвета
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый.
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус. (М.Ю.Лермонтов)
Слайд 6

Задание: Из цифр 0, 1, 2, 3, 4, 7 составить

Задание:
Из цифр 0, 1, 2, 3, 4, 7 составить «шифровку»

- наибольшее количество дат, связанных с военной историей нашей страны и передать на карточке команде – сопернице для «расшифровки».
Цифры в дате могут повторяться.

Конкурс 4 «СОСТАВЬ ШИФРОВКУ»

Слайд 7

Конкурс 5. «РАВНЕНИЕ НА ФЛАГ!» Задание. За 30 секунд из

Конкурс 5. «РАВНЕНИЕ НА ФЛАГ!»

Задание.
За 30 секунд из трёх предложенных вариантов

выбрать правильный и водрузить на мачту парусника петровских времён.
Слайд 8

конкурс 6. «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ!» «Бить склянки»: а) разбить всю

конкурс 6. «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ!»

«Бить склянки»:
а) разбить всю стеклянную

посуду на корабле;
б) отметить колокольным боем время;
в) уронить на палубу подзорную трубу.
2. «Прижаться к берегу»:
а) плыть на корабле вплотную к берегу ;
б) лежать животом на песке;
в) привязывать корабль накрепко к причалу.

Задание: Назовите правильный вариант ответа к следующим командам:

Слайд 9

конкурс 7. «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ!» 3. «Отдать якорь»: а) возвращать

конкурс 7. «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ!»

3. «Отдать якорь»:
а) возвращать якорь, взятый взаймы;
б)

обменяться якорями;
в) опустить якорь для устойчивого положения судна.
4. «Спустить паруса»:
а) продать паруса;
б) свернуть паруса;
в) бросить паруса в воду.

Задание: Назовите правильный вариант ответа к следующим командам:

Слайд 10

конкурс 7. «САПЁР ОШИБАЕТСЯ ТОЛЬКО РАЗ!» Задание: В ряду слов

конкурс 7. «САПЁР ОШИБАЕТСЯ ТОЛЬКО РАЗ!»

Задание:
В ряду слов найдите лишнее.
ФРЕГАТ,
КОРВЕТ,


ЭСМИНЕЦ,
ЭСКАДРА,
КРЕЙСЕР,
ЭСКАДРОН,
ФЛОТИЛИЯ
Слайд 11

конкурс 9. «ИСТОРИЯ И ЖИВОПИСЬ» Какую грубую ошибку допустил художник, изображая передвижение войск в горах?

конкурс 9. «ИСТОРИЯ И ЖИВОПИСЬ»

Какую грубую ошибку допустил художник, изображая передвижение

войск в горах?
Слайд 12

конкурс 9. «ИСТОРИЯ И ЖИВОПИСЬ» Внимательно рассмотрите картину художника Васнецова

конкурс 9. «ИСТОРИЯ И ЖИВОПИСЬ»

Внимательно рассмотрите картину художника Васнецова «Три богатыря».
Ответьте на

вопросы:
Как звали богатырей?
Назови оружие, изображённое на картине?
Имя файла: Турнир-знатоков-военной-истории.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0