Урок ОБЖ Пожарная безопасность 8 класс презентация

ЦЕЛЬ УРОКА:
закрепить знания по теме «Пожарная безопасность», получить навыки правильных действий при возгорании и оказании помощи при спасении людей, научиться быстро и правильно оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для ее преодоления

ЭПИГРАФ:

Горение – это химическая реакция соединения горючего вещества с кислородом воздуха.
Условия горения:
наличие горючего материала (бумага, дерево и т.п.);
наличие окислителя (кислород воздуха);
наличие источника воспламенения (огонь, искра).

Иллюстрации

Вещества и материалы
по группам возгораемости
негорючие – неспособные гореть;
трудногорючие – способные гореть только под воздействием источника зажигания;
горючие – способные гореть после удаления источника зажигания.

Причины возникновения пожаров:
неисправность электросети и электроприборов;
утечка газа;
неосторожное обращение и шалости детей с огнём;
использование неисправных отопительных приборов;
оставленные открытыми двери топок печей.

Основные поражающие факторы:
открытый огонь (чаще лучистые потоки пламени);
высокая температура (теплоизлучение пожара);
токсичные (ядовитые) продукты горения (газы);
потеря видимости из-за задымления.

Правила безопасного поведения при пожаре
сообщи о пожаре в в пожарную охрану по т. «01»;
оповести о пожаре людей в здании;
эвакуируйся (покинь горящее здание).

ИГРА

1 КОНКУРС
Назвать как можно больше технических средств применяемых пожарными при тушении пожара

2 КОНКУРС
Нарисовать пожарную машину

3 КОНКУРС
Закончить предложение: «пожарная безопасность – это…»
Из предложенных вариантов ответов выбрать правильный

Природные опасности (все, связанное с природой: вулканы, болотные газы торфяники или др.)
События, ситуации, явления, связанные с огнем или его производными (угли, головешки, искры и др.), которые могут причинить вред (физические травмы, заболевания и даже гибель)
Техногенные опасности (все связанное с промышленностью, транспортом, техникой для человека и природы)
Социальные опасности, создаваемые самим человеком (войны, конфликты, бытовая неустроенность, неосторожность, низкая температура и др.)
Возможные (потенциальные) опасности: удар молнии, электрозамыкание, предметы, используемые в быту (электробритва, электроутюг,..)

4 КОНКУРС
Наложить бинтовую повязку на кисть руки

5 КОНКУРС
Конкурс капитанов
Отгадать слово, написанное на доске
.

6 КОНКУРС
Закончить фразы:
Чтобы выжить в пожароопасной ситуации
Надо уметь….
Надо знать….
Надо действовать….
Надо хотеть…

6 КОНКУРС
предвидеть и распознавать пожарную опасность и, по возможности, избегать ее
об окружающих нас пожароопасных ситуациях и собственных возможностях
грамотно, решительно, без паники
совершенствовать свои физические и психические возможности, расширять свои знания, избегать вредных привычек, чтобы противостоять пожарной опасности

7 КОНКУРС
Составить пары из фраз и пословиц поговорок, одинаковых по смыслу

7 КОНКУРС

8 КОНКУРС
К каждому вопросу, расположенному на отдельной карточке необходимо подобрать карточку с правильным ответом

8 КОНКУРС

9 КОНКУРС
Командам предлагается из предложенных стихов выбрать слова или фразы относящиеся к ОБЖ

Молодцы!

Закончить фразу
«Сегодня на уроке я понял, что…………………….»