Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. 8 класс презентация

Окружающая
среда
Природные
ресурсы
Природные
условия

Природные ресурсы
– это части, компоненты природы, которые человек использует или будет использовать в будущем в своей хозяйственной деятельности.
Природные условия
- это те свойства и особенности природы, которые непосредственно влияют на расселение, жизнь и здоровье людей.

Благоприятные условия для жизни и деятельности человека.
Теплое солнечное лето
Умеренно холодная зима
Достаточное количество осадков
Обилие привлекательных живописных пейзажей.
Горный воздух.

Стихийные явления в гидросфере

Стихийные явления
наводнения
цунами
снегопады
ливень
- это природные явления, которые проявляются, как мощные, разрушительные силы, неподвластные человеку.

р.Нева
Ф.Я.Алексеев "Наводнение" 1824года"

Наводнение
причина: поступление больших объемов воды в результате
половодья
таяния снега
затяжных дождей
продолжительность
от нескольких часов
до нескольких дней

1 строительство дамб
2 создание водохранилища
Зейская ГЭС
3 углубление дна реки
4 лесные массивы по берегам рек

р.Волга
наиболее часто от наводнений на реке страдали:
Тверь Углич Казань Самара

Цунами
большая волна в гавани (с японского)
причина: подводное извержение вулкана, землетрясение
высота 20-30м

Стихийные явления в атмосфере
Штормовые ветры - наиболее распространенное стихийное бедствие.

Последствия урагана

обильные снегопады
Н.Е.Сверчков "Застигнутые бурей"
влияние на жизнь человека
остановка транспорта
передвижение и здоровье человека
нарушение линий электропередач

Ливень
причина: прохождение циклона с очень низким давлением в центре
влияние на жизнедеятельность человека
смывается верхний плодородный слой земли
может быть причиной селя, оплзня в горах
размывает дороги, железнодорожные насыпи

Практическая работа №13. Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов двух регионов России.
Цель: Формирование умений анализировать и сопоставлять данные, работать с различной географической информацией, составлять характеристику взаимодействия природы и общества.
Ход занятия:
В тетради записать дату, тему практической работы
Записать цель практической работы
Выполнить задания: Заполнить таблицу письменно в тетради

4. В конце практической работы сделать вывод!

Задание 1. Письменно в тетради ответить на вопрос : «Назовите природные явления, которые мешают человеку осваивать природу.»

Задание 2. Письменно в тетради ответить на вопрос: « В каких районах нашей страны и почему происходят стихийные бедствия? »