Слайд 2
Цель: Расширить у детей знания о домашних птицах. Формировать у детей умение правильно
называть птиц (утки и маленькие утятки). Называть отличительные особенности между ними (как кричит каждая из птиц). Вызвать желание детей к заботе о домашних птицах, умение ухаживать за ними.
Слайд 3
Многие ребята знают кто такие домашние птицы. К ним относятся – куры, гуси
и утки.
Кто кричит с утра – кря – кря
Это уточка друзья!
За собой ведёт отряд
Своих маленьких утят.
От мамы – утки, никуда
Утята не уйдут
Чтоб не случилось беда
Цепочкою идут
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
-Какие маленькие утятки?
-Пушистые., жёлтые, маленькие, красивые.
-Молодцы!
-А что кушают маленькие утятки?
-Пшено, травку.
-Они беззащитны
и поэтому мама – утка от них никуда не уйдет. На них могут напасть - ворона, сорока, кошка. Утка всегда заступится за них.
Слайд 7
Слайд 8
Вот утятки подрастают и становятся похожими на своих мам.
-Как маленькие утятки пищат? (пи
– пи – пи)
-А вырастают и как мамы - что делают?
-Крякают (кря – кря – кря)
- А какику них носики? (длинные, желтого цвета, широкие,).
-А лапки? (широкие с перепонками)
Слайд 9
Уточка ходит переваливаясь с боку на бок.
Давайте ребята с вами походим как уточка
и покрякаем.
(Выполняется движение «Уточка»)
Слайд 10
Слайд 11
Молодцы ребята!
А теперь я вам расскажу о том ,что птицы – утки очень
любят воду. Они могут часами не выходить из воды. В воде они ловят маленьких рыбок, малюсков, жучков.
Вот мы сейчас с вами проведем эксперимент с маленькими резиновыми уточками. Мы пустим их поплавать в ёмкости.
Слайд 12
- Уточка плывет , а за ней её утята – желтые ребята. (пробуют
ребята сами направлять маму – утку и маленьких утят)
- уточки резиновые , поэтому они не тонут
(закрепление знаний о материале)
- Уточки питаются зёрнышками, червячками, клюют травку.
Слайд 13
Читаю стих:
- Мама – утка повела
- Всех ребят купаться
- Но
боятся уточки
- Маме в том признаться.
- Что купаться не умеют
- Мама им кричит - «смелее»
- В воду заходите
- Лапки намочите
- Потихонечку вошли
- И Ура!!! Все поплыли!
Слайд 14