Содержание
- 2. Основная цель моей работы: Определить влияние игровых технологий на процесс экологического воспитания детей дошкольного возраста. В
- 3. Актуальность: Экологическое образование сегодня – важнейшая составляющая воспитательной работы в детском саду. Но педагогам необходимо использовать
- 4. Методы и приемы Для решения поставленных задач, я наметила методы и приемы которые буду использовать: Индивидуальная
- 5. В своей работе используя игровые технологии в непосредственной образовательной и повседневной бытовой деятельности, утренней гимнастики, развлечениях,
- 6. Классификации экологических игр По специфическим характеристикам выделяются творческие игры и игры с правилами, которые в свою
- 7. По тематическому распределению содержания существует следующая классификация * игры на тему «Живая природа»; * игры на
- 8. Методические рекомендации. В рамках каждой темы следует использовать различные вариации игр. Например, внутри темы «Кто, где
- 9. Функции Экологических Игр Соц Социализация Кккк диагностическая к Развлекательная Коммуникативная Диагностическая Коррекционная
- 10. Дидактическая игра «Прилетели птицы» Дид. задача: уточнить представление о птицах. Ход игры: воспитатель называет только птиц,
- 11. Дидактическое упражнение «Хорошо – плохо» (Метод контрольных вопросов) Ребята, вы рады, что весна наступила? А что
- 12. Дид. задача: уточнить представление представления детей о времени года - весна. Ход игры: Воспитатель говорит «Какая
- 13. Закличка. Жаворонушки, перелетушки, (В кругу летим, машем руками) Прилетите к нам! Гу! Весну ясную, весну красную
- 14. Вот такие получились у нас Птички - Синички
- 15. При использовании игр и игровых ситуаций на нод по экологии было отмечено, что дети стали более
- 17. Скачать презентацию