Народные игры как средство русской культуры презентация

Содержание

Слайд 2

Русская культура и традиции через народные игры.

Проблема

Русская культура и традиции через народные игры. Проблема

Слайд 3

Актуальность

Проблема культуры является актуальной во все времена. Педагогам необходимо знать, на какие моменты

обращать внимание при воспитании детей, какие средства использовать при этом. Бесспорно, ребёнку трудно, практически, и невозможно самостоятельно пройти весь процесс.

Актуальность Проблема культуры является актуальной во все времена. Педагогам необходимо знать, на какие

Слайд 4

Объект исследования –
народные игры.
Предмет исследования -
роль народных игр

в русской культуре и традициях.
Цель:
рассмотреть народные игры

Объект исследования – народные игры. Предмет исследования - роль народных игр в русской

Слайд 5

Задачи:

  Отобрать, изучить и проанализировать педагогическую литературу по данной проблеме.
  Рассмотреть народные игры

в истории педагогики.
  Выявить место народных игр в современной системе образования.
  Изучить вопрос о понимании культуры ребёнком.
  Рассмотреть народные игры как средство социализации детей.
  Обобщить наработанный материал.

Задачи: Отобрать, изучить и проанализировать педагогическую литературу по данной проблеме. Рассмотреть народные игры

Слайд 6

Социализация

«Социализация – это процесс развития человека во взаимодействии с окружающим миром (А.В.Мудрик)»

Социализация «Социализация – это процесс развития человека во взаимодействии с окружающим миром (А.В.Мудрик)»

Слайд 7

Народные игры

Первая младшая группа– «Петушок», «Идет коза рогатая»,«Большие и маленькие ножки», «Догонялки».
Вторая младшая

группа- «Кисонька- мурысонька», «Барашеньки», «Заинька серенький».
Средняя группа– «Волк и гуси», «У медведя во бору», «Два Мороза»
Старшая группа - «Дедушка Сысой», «В клубок», «Мак маковистый»
Подготовительная группа - «Воробей», «Горелки», «Кастрома»

Народные игры Первая младшая группа– «Петушок», «Идет коза рогатая»,«Большие и маленькие ножки», «Догонялки».

Слайд 8


1 этап
На первом этапе изучение и анализ педагогической литературы.
2 этап
На втором

этапе создана предметно- развивающая среда ( картотека народных игр, аудиозапись хороводных народных игр, разные атрибуты для игр).
3 этап
Игры с детьми. Консультации для родителей:
«Не забывайте народные игра», «Играем вместе» «Открытое занятие»

1 этап На первом этапе изучение и анализ педагогической литературы. 2 этап На

Слайд 9

Народная хороводная игра «Колпачок»

Народная хороводная игра «Колпачок»

Слайд 10

Мы играем

Мы играем

Слайд 11

Слайд 12

Открытое занятие по народной игре

Открытое занятие по народной игре

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

ВЫВОДЫ

Народные игры помогают детям знакомиться с Русской культурой и традициями, познавать окружающий

мир и жизнь взрослых через активную деятельность самих детей и через предметный мир. Они предоставляют возможность самопознания, выявления своей роли среди других людей и сверстников. В народных играх происходит первый опыт общения в коллективе, взаимодействия, усвоение нравственных, социальных норм и правил.

ВЫВОДЫ Народные игры помогают детям знакомиться с Русской культурой и традициями, познавать окружающий

Слайд 17

Таким образом, в исследовании были решены все поставленные задачи, а цель полностью реализована.

Важность народных игр в Русской культуре и традициях доказана.

Таким образом, в исследовании были решены все поставленные задачи, а цель полностью реализована.

Слайд 18

В заключение хочется отметить,

Роль родителей, педагогов, окружения велика для этого. Помочь в этом

может народное творчество, а именно: народные игры, созданные народом, близкие детям по восприятию и образам. Они несут в себе огромную педагогическую ценность. . И всё это, будет базироваться на традициях родной культуры, которой так недостаёт в наши дни.

В заключение хочется отметить, Роль родителей, педагогов, окружения велика для этого. Помочь в

Имя файла: Народные-игры-как-средство-русской-культуры.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0