Непосредственная образовательная деятельность Весна презентация

Непосредственная образовательная деятельность
«Весна»
Возрастная группа: средняя
Образовательная область: «Коммуникация»
Тема: «Весна»
Цель:
Уточнить представления детей о весне, о птицах, насекомых.
Продолжать учить детей участвовать в беседе, отвечать на вопросы, составлять описательный рассказ по объекту.
Воспитывать заботливое , доброжелательное отношение к природе.

Я раскрываю почки
В зеленные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю.
Движения полна. Зовут меня…..(Весна)
загадка

март

апрель

май

Выбор фотокартинок, подходящие под описания
Полюбуйся: весна наступает
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
…пробирается медведь
Сквозь лесной валежник
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник

Загадки
На шесте – дворец.
Во дворе – певец.
А зовут его….(Скворец)
Черный, проворный
Кричит «грак»
Червякам враг. (Грач)

-Как догадались, что это грачи?
-Чем заняты птицы?
-Почему грача так назвали?
-Зачем прилетают к нам весной птицы?
-Какие насекомые появляются весной?
вопросы

насекомые

Описать стрекозу и муху