Слайд 2
![В дошкольном возрасте достаточно четко проявляется различие интересов и предпочтений мальчиков и девочек.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-1.jpg)
В дошкольном возрасте достаточно четко проявляется различие интересов и предпочтений мальчиков
и девочек.
Слайд 3
![Уже в младшей группе детского сада происходит половая консолидация —](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-2.jpg)
Уже в младшей группе детского сада происходит половая консолидация —
девочки предпочитают играть с девочками, а мальчики — с мальчиками.
Слайд 4
![Игровая деятельность Если преобладающая тематика сюжетно-ролевых игр у девочек –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-3.jpg)
Игровая деятельность
Если преобладающая тематика сюжетно-ролевых игр у девочек – «Семья», «Больница»,
«Магазин» и т.п. , то у мальчиков доминируют игры военно – героической тематики, игры с конструктором и машинами.
Слайд 5
![Изобразительная деятельность В рисунках мальчиков преобладает военно-индустриальная тематика. Девочки чаще изображают людей, природу, принцесс.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-4.jpg)
Изобразительная деятельность
В рисунках мальчиков преобладает военно-индустриальная тематика. Девочки чаще изображают людей,
природу, принцесс.
Слайд 6
![Подвижные игры У мальчиков игры подвижные — с непрерывным бегом,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-5.jpg)
Подвижные игры
У мальчиков игры подвижные — с непрерывным бегом, прыжками, ездой
на велосипеде, у девочек — более спокойные.
Слайд 7
![Самостоятельная деятельность В старшем дошкольном возрасте активно протекает процесс поло-ролевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450182/slide-6.jpg)
Самостоятельная деятельность
В старшем дошкольном возрасте активно протекает процесс поло-ролевой социализации,
ярко проявляются психологические особенности девочек и мальчиков, формируются свойственные полу интересы и склонности.