Слайд 2ЦЕЛЬ- углубить знания детей о растениях и животных леса
Задачи:
Содействовать развитию познавательного
интереса
-Учить группировать предметы по существенным признакам;
- Способствовать воспитанию бережного отношения ко всему живому вокруг нас
Слайд 7 деревья
кустарники
травы
грибы
птицы
звери
насекомые
?
КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТОТ ДОМ ?
Слайд 17
Разгадайте кроссворд.
1.Животное – национальная гордость России.
2
4
3
5
6
7
9
8
1
10
Слайд 182.Растения нижнего яруса.
ь
л
о
б
о
с
4
3
5
6
7
9
8
10
2
Слайд 193.Растения среднего яруса с несколькими стволиками.
ь
л
о
б
о
с
и
м
х
4
5
6
7
9
8
10
3
Слайд 204.Длинное ухо, комочек пуха.
Прыгает ловко, грызёт морковку.
ь
л
б
о
с
и
м
х
к
к
у
и
н
с
т
а
5
6
7
9
8
10
о
р
4
Слайд 215.Как называется лес, в котором растут дуб, берёза, клён, липа?
ь
л
о
б
о
с
и
а
р
х
к
ц
я
з
к
у
и
н
с
т
а
6
7
9
8
10
5
м
Слайд 226.Растения верхнего яруса.
ь
л
о
б
о
с
и
м
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
н
с
т
й
л
и
с
ы
н
т
в
7
9
8
10
6
а
Слайд 237.Как называется лес, в котором растут ель, сосна?
ь
л
о
б
о
с
и
м
я
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
н
с
т
а
в
ь
е
й
л
и
с
ы
н
т
в
д
е
р
9
8
10
7
Слайд 248.Какую птицу называют лесным доктором?
ь
л
о
б
о
с
и
м
й
я
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
Н
с
т
а
в
ь
е
й
л
и
с
ы
н
т
в
о
й
ы
н
д
е
р
х
в
9
10
8
Слайд 259.Как называется лес, в котором растут лиственные и хвойные деревья?
ь
л
о
б
о
с
и
м
й
я
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
Н
с
т
а
в
ь
е
й
л
и
с
ы
н
т
в
о
й
ы
н
д
е
р
е
л
х
в
я
т
10
д
9
Слайд 2610.В птичник повадится – жди беды.
Рыжим хвостом заметает следы.
ь
л
о
б
о
с
и
м
й
я
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
Н
с
т
а
в
ь
е
й
л
и
с
ы
н
т
в
о
й
ы
н
д
е
р
е
е
л
х
в
ш
м
я
т
ы
н
н
а
й
д
с
10
Слайд 27Разгадай кроссворд.
ь
л
о
б
о
С
и
м
й
я
н
а
р
х
е
к
ц
я
з
к
у
и
н
с
т
а
в
ь
е
й
л
и
с
ы
н
т
в
о
й
ы
н
д
е
р
е
с
е
л
х
в
ш
с
м
д
я
т
ы
н
н
а
а
л
и
й
Слайд 30Спасибо
за работу !
Молодцы!
Спасибо
за работу !