Презентация экологического проекта Кот Василий и все, все, все...

Актуальность проекта : Не только психологи и педагоги замечали, что общение с домашними животными, оказывает положительный эффект. Дети, ухаживающие за кошкой, более спокойны, игры с кошкой помогают развить кругозор и на практике познать некоторые законы природы. Но общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Цель проекта
развитие экологического сознания дошкольников и формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира через различные виды деятельности.

Задачи проекта:
1. Формировать интерес к познавательной деятельности.
2. Развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта.
3. Расширять знания детей об особенностях внешнего вида, о жизненных проявлениях, повадках и условиях содержания домашних животных.
4. Совершенствовать знания детей о безопасном поведении с животными.
5. Воспитывать заботливое и ответственное отношение к домашним животным.

Формы работы по проекту
Чтение и рассматривание художественной литературы, энциклопедий.
Проведение дидактических, словесных, сюжетно-ролевых игр с детьми.
Инсценировки сказок, этюдов.
Пополнение предметно - развивающей среды группы.
Беседы.
Наблюдения.

Ожидаемые результаты: -дать детям понятие , как можно ухаживать за домашними животными.
-Привить детям любовь и бережное отношение к животным.
-Желание родителей завести домашнее животное.

1-й этап
Подготовительный
Анкетирование родителей.
Определение уровня знаний детей о домашних животных.
Подготовка материала для изобразительной деятельности.
Подбор художественной литературы для чтения.
Картина "Кошка с котятами"
Альбом "Домашние животные».

1.Чтение и рассматривание художественной литературы, энциклопедий.
2.Проведение дидактических, словесных, сюжетно-ролевых игр с детьми.
3.Инсценировки сказок, этюдов.
4.Проведение игровых занятий.
6. Пополнение предметно - развивающей среды группы
2-й этап
Реализация проекта

Творческая мастерская

Я рисую на картине……

«Театр Кошек» (но не Куклачёва)
(

А это -наша «кошачья азбука»,

Наши коллекции

Конкурс «Кошкин дом»

3-й этап
Итоговый
Выставка рисунков, поделок
Досуг детей «Кот Матроскин к нам пришёл»
Презентация книги «Кошачья энциклопедия»

Один день из жизни группы.
«День-кота»
Утро началось с приготовления костюмов

Все трудились , как могли

Был наш садик для ребят , а теперь он –для котят.
Целый день мы были «кошечками , котиками ,котятами».
Сами придумали себе клички.
Умывались, кушали , играли и всё в роли симпатичных домашних питомцев ,вспоминая ,что любят кушать котята , как они умываются , с чем любят играть….

То-то было весело!
А в конце дня к нам пришёл в гости кот Матроскин!

Веселье в разгаре

Матроскин вручает благодарности и сувениры участникам конкурса «Кошкин дом»