Презентация Про овощи и фрукты к уроку окружающего мира во 2 классе по системе Л.В.Занкова

Слайд 2

Объедините в группы по тому, какие части растения мы едим:

Объедините в группы по тому, какие части растения мы едим:

2

1

3

4

5

6

7

Слайд 3

Проверка 1 группа: корнеплоды (репа, морковь) 2 группа: плоды (перец,

Проверка

1 группа: корнеплоды (репа, морковь)
2 группа: плоды (перец, цукини)
3 группа:

листья (салат, капуста, укроп)
Слайд 4

Выбери, где есть семена. лук яблоко капуста перец свёкла

Выбери, где есть семена.

лук

яблоко

капуста

перец

свёкла

Слайд 5

Чем отличается плод от корнеплода? У плода есть семечки. Продолжи

Чем отличается плод от корнеплода?

У плода есть семечки.

Продолжи ряд:

Помидор, перец, лук____________________.

Персик,

груша, ________________________________________.
Слайд 6

Распределите на две группы: смородина виноград крыжовник апельсин земляника бананы

Распределите на две группы:

смородина

виноград

крыжовник

апельсин

земляника

бананы

Слайд 7

Какой плод называют ягодой? Что общего между этими объектами каждой группы? Какой плод называют костянкой?

Какой плод называют ягодой?

Что общего между
этими объектами
каждой группы?

Какой плод

называют костянкой?
Слайд 8

Овощи с плодами-ягодами.

Овощи с плодами-ягодами.

Имя файла: Презентация-Про-овощи-и-фрукты-к-уроку-окружающего-мира-во-2-классе-по-системе-Л.В.Занкова.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0