Слайд 2
![Личностно ориентированные задачи проекта: * Развивать исследовательские умения и навыки;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-1.jpg)
Личностно ориентированные задачи проекта:
* Развивать исследовательские умения и навыки;
Задавать вопросы; собирать
совместно с взрослыми необходимую информацию
(источники - энциклопедии, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видеороликов);
* Делать первые выводы и умозаключения;
* Представлять свой опыт в форме продуктов исследования( рисунки, поделки, аппликации, коллажи, выставки).
*Развивать коммуникативные навыки(Умение договариваться, работать сообща, помогать друг другу).
Слайд 3
![Образовательные задачи проекта: *Знакомить со свойствами снега (мокрый, холодный, может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-2.jpg)
Образовательные задачи проекта:
*Знакомить со свойствами снега (мокрый, холодный, может превращаться в
лёд и воду, из него можно лепить);
*Учить анализировать, делать выводы, развивать мышление.
* Помочь понять, почему при изменении температуры снег изменяет свои свойства.
* Стимулировать познавательно – исследовательскую деятельность.
*Активизировать и расширять словарный запас.
Слайд 4
![Воспитательные задачи проекта: *Воспитывать нравственно-эстетические чувства и художественно-творческие способности при](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-3.jpg)
Воспитательные задачи проекта:
*Воспитывать нравственно-эстетические чувства и художественно-творческие способности при взаимодействии с
природой.
*Воспитывать интерес к зимним явлениям неживой природы.
*Воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность.
*Вызывать радость от открытий, полученных из опытов.
Слайд 5
![Вид проекта: Познавательно - исследовательский. Длительность проекта: Краткосрочный, в рамках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-4.jpg)
Вид проекта: Познавательно - исследовательский.
Длительность проекта: Краткосрочный, в рамках темы «Зима»
Участники
проекта: Воспитатели, дети старшей группы, родители детей, воспитатели.
Слайд 6
![Содержание проекта 1 день](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-5.jpg)
Содержание проекта 1 день
Слайд 7
![Содержание 2 дня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Содержание 3 дня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Содержание 4 дня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Изготовление снежинок для выставки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-9.jpg)
Изготовление снежинок для выставки
Слайд 11
![Выставка «Такие разные снежинки!»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-10.jpg)
Выставка «Такие разные снежинки!»
Слайд 12
![Содержание 5 дня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-11.jpg)
Слайд 13
![итог Дети активно проявляют интерес к познавательно – исследовательской деятельности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/547560/slide-12.jpg)
итог
Дети активно проявляют интерес к познавательно – исследовательской деятельности.
Научились делать
выводы и умозаключения.
Приобретены навыки совместной партнёрской деятельности.
Накоплены методические разработки, игры, эксперименты по теме, фотографии, слайды.