Презентация Цветы. Какие они?

Ознакомление с окружающим
Цветы. Какие они?

ЦЕЛЬ:
Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Расширять у детей знания и представления о цветах. Прививать ребенку внимательное и бережное отношение к живой природе.

Г о л о с а ц в е т о в
Я иду по зеленому лугу,
Высыхает на листьях роса,
Ветер травы качает упруго,
И я слышу цветов голоса.
Они шепчут: на рви нас, не надо!
Наши гибкие стебли не мни!
Мы для глаз и для сердца – отрада,
Украшенье родимой земли

Ветерок веселый, смелый
В лес весенний залетел.
Встрепенулся ландыш белый
И тихонько зазвенел.
Л А Н Д Ы Ш

К И С Л И Ц А
Сидит зайка под лозинкой,
Плетет серенький корзинку,
Он с корзинкой в лес пойдет
И капустки соберет.
А капута не простая –
В кочаны не завитая,
Ее заячьей зовут!
И скажу я вам, ребятки,
Не растет она на грядке,
А растет в лесу густом
Возле пня и под кустом.
Хоть капутса и кисла,
Зайчикам она мила:
Любятзайки угоститься
вкусной, сочною кислицей!

П О Л Е В Ы Е Ц В Е Т Ы

Ф И А Л К А
Букет лесных фиалок
Лежал на мшистом пне.
И стало мне их жалко,
И грустно стало мне!
Цветы уже увяли,
Поникли лепестки,
Зачем же их сорвали,
Сломали стебельки?
Казалось мне я слышу
Фиалок слабый стон.
Он делался все тише,
Но сердце ранил он.

К О Л О К О Л Ь Ч И К
Колокольчик из фарфора
Зазвенел: «Динь-дон, динь-дон!»
И разлился в чаще бора
Мелодичный перезвон.

М А Т Ь – И – М А Ч Е Х А
Он и мачеха, и мать,
Как цветочек этот звать?

М Е Д У Н И Ц А
Прячет цветок
Сладкий медок.
И в названье мед таится.
Узнаете?
(медуница)

С А Д О В Ы Е Ц В Е Т Ы