Презентация.Окружающий мир 3 класс. Тема.Кто что ест.

Содержание

Слайд 2

Отгадайте загадки и определите тему урока. Водяные мастера Строят дом

Отгадайте загадки и определите тему урока.
Водяные мастера
Строят дом без топора,


Дом из хвороста и тины
И плотину …
Что за зверь лесной
Ходит вниз головой?
Хрюкает как свинка
На спине щетинка?
Слайд 3

Отгадываем дальше! Думал кошка, крикнул «Брысь»! Оказалось, это … Кто в своей берлоге спит, забыв тревоги?

Отгадываем дальше!
Думал кошка, крикнул «Брысь»!
Оказалось, это …
Кто в своей берлоге спит,

забыв тревоги?
Слайд 4

Сегодня мы поговорим о животных Вы их любите? Они такие симпатичные!

Сегодня мы поговорим о животных

Вы их любите?

Они такие симпатичные!

Слайд 5

Давайте разделим животных на группы по типу питания. Растительноядные животные

Давайте разделим животных на группы по типу питания.

Растительноядные животные питаются растительной

пищей. Насекомоядные поедают насекомых. Хищные животные питаются плотью других животных, поэтому еще называются плотоядными. Всеядные животные питаются растительной и животной пищей.
Слайд 6

С чего начинаются цепи питания? Назовите их основные звенья. РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ НАСЕКОМОЯДНЫЕ ХИЩНИКИ ВСЕЯДНЫЕ

С чего начинаются цепи питания? Назовите их основные звенья.

РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ

НАСЕКОМОЯДНЫЕ

ХИЩНИКИ

ВСЕЯДНЫЕ

Слайд 7

Растительноядные Хищники Всеядные

Растительноядные Хищники Всеядные

Слайд 8

Что такое цепи питания? Цепи питания – это связи животных

Что такое цепи питания?

Цепи питания – это связи животных с другими

животными и растениями по питанию. Цепей питания в природе очень много. В лесу они одни, совершенно иные на лугу и в водоеме, третьи в поле и в саду. Я предлагаю вам выступить в роли ученых-экологов и заняться поисковой деятельностью. Все группы отправятся в разные места. Вот маршруты ученых-экологов.
Слайд 9

Маршруты учёных-экологов: ЛЕС САД ОГОРОД ВОДОЕМ ПОЛЕ

Маршруты учёных-экологов:

ЛЕС

САД

ОГОРОД

ВОДОЕМ

ПОЛЕ

Слайд 10

Работаем в группах Каждая группа, используя карточки, должна составить цепь

Работаем в группах

Каждая группа, используя карточки, должна составить цепь питания.
Сразу

договоритесь, кто будет представлять вашу цепь классу.
Подумайте, все ли карточки вам понадобятся.
Слайд 11

Что произойдёт, если из цепи питания выпадет какое-либо звено? Правильно,

Что произойдёт, если из цепи питания выпадет какое-либо звено?

Правильно, ребята! Если

выпадает хоть одно звено из цепи, то нарушается вся цепь. В природе существует свое хрупкое равновесие. Если поступать необдуманно, то это равновесие можно нарушить.
Слайд 12

Договори фразу: 1.Животные по способу питания бывают растительноядные, хищные, насекомоядные,

Договори фразу:
1.Животные по способу питания бывают
растительноядные, хищные, насекомоядные,

всеядные
2.Животные связаны между собой в
цепи питания
3. В основе цепи питания находятся
растения
4.А заканчивается цепь питания
насекомоядными и хищниками
5.В природе цепи питания переплетаются между собой, образуя
сеть питания
6. Каждое звено в цепи питания очень
важно
Слайд 13

У природы живые краски Миллионы лучистых соцветий Для чего чудеса

У природы живые краски Миллионы лучистых соцветий Для чего чудеса из сказки Если

в жизни их можно встретить!
Слайд 14

Нас всюду ожидают чудеса: большие и маленькие, забавные и не

Нас всюду ожидают чудеса: большие и маленькие, забавные и не очень. И

эти чудеса нам дарит наша природа. Будьте внимательны и вы услышите Весёлую песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек, танец цветов.
Слайд 15

Чтоб в мире не было беды, Не рви больших кусков.

Чтоб в мире не было беды,
Не рви больших кусков.
Ты – царь

природы,
Но один из четырёх углов.
Имя файла: Презентация.Окружающий-мир-3-класс.-Тема.Кто-что-ест..pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0