Слайд 2
![Цель проекта: Познакомить детей с различными видами рыб, живущих не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-1.jpg)
Цель проекта:
Познакомить детей с различными видами рыб, живущих не только в
аквариуме, но и в других средах обитания.
Слайд 3
![Задачи: Дать общее представление о рыбах, учить детей выделять признаки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-2.jpg)
Задачи:
Дать общее представление о рыбах, учить детей выделять признаки сходства
и различия между рыбами;
Закрепить знания о том, что рыбы бывают разные по величине, окраске, форме тела, строению. Путем сравнения подвести детей к выводу о том, чем похожи все рыбы: местом обитания, конечными покровами, наличием плавников, способом передвижения, повадками.
Укреплять желание ухаживать за аквариумными рыбками, чтобы создать им лучшие условия жизни.
Слайд 4
![Вид проекта: групповой. Адресация: проект реализуется в рамках раздела «Программа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-3.jpg)
Вид проекта: групповой.
Адресация: проект реализуется в рамках раздела «Программа обучения и
воспитания в детском саду» под ред. М.А. Васильевой.
Возраст участников: 4-5 лет.
Время реализации проекта:
ноябрь-декабрь 2012 г.
Слайд 5
![I. Подготовительный этап Сбор материала по теме с привлечением родителей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-4.jpg)
I. Подготовительный этап
Сбор материала по теме с привлечением родителей.
Исследовательская деятельность: опыты
«Соленая и пресная вода»
Слайд 6
![II. Основной этап реализации проекта. Формулирование экологической проблемы: «Рыбы». Систематизация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-5.jpg)
II. Основной этап реализации проекта.
Формулирование экологической проблемы: «Рыбы».
Систематизация информации: диалоговые беседы,
общение, обсуждение, занятия-игры, экспериментирование с кормом для рыбок, совместные игры (театрализованные, подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, игры-эстафеты).
Практическая деятельность: рисунки, изготовление масок для игр, макетов, зарисовки.
Слайд 7
![Волшебный мир аквариума.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Нам все интересно!!! Сколько нового можно узнать!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-7.jpg)
Нам все интересно!!! Сколько нового можно узнать!
Слайд 9
![Познаем аквариумный мир. Чем отличаются аквариумные рыбки от тех, что живут в реках, озерах, морях ,океанах?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-8.jpg)
Познаем аквариумный мир.
Чем отличаются аквариумные рыбки от тех, что живут
в реках, озерах, морях ,океанах?
Слайд 10
![Хотим во всем разобраться!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-9.jpg)
Хотим во всем разобраться!
Слайд 11
![Мы рисуем свои наблюдения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-10.jpg)
Мы рисуем свои наблюдения.
Слайд 12
![III. Заключительный этап Оформление макета «Аквариум» (совместно с воспитателем). Презентация: разучивание стихов, песен, представление продукта деятельности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-11.jpg)
III. Заключительный этап
Оформление макета «Аквариум» (совместно с воспитателем).
Презентация: разучивание стихов, песен,
представление продукта деятельности.
Слайд 13
![Создаем аквариум](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Аквариум нашими руками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510492/slide-13.jpg)