Проект Птицы - наши друзья презентация

Содержание

Слайд 2

Цели:

формировать начало экологической культуры у детей младшего школьного возраста; - обогащать детей знаниями об

окружающем мире птиц; - развивать познавательные способности и деятельность в процессе познания.

Цели: формировать начало экологической культуры у детей младшего школьного возраста; - обогащать детей

Слайд 3

Задачи:

- развивать интерес к жизни птиц; - уточнить представления детей о зимующих птицах, о

роли человека в жизни зимующих птиц; - воспитывать интерес к наблюдению за птицами и бережного отношения к ним;
-ознакомление с художественной литературой;
- учить отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении, познакомить с пословицами, приметами их значением;
- желание практически сохранить, поддержать, создать для них нужные условия.

Задачи: - развивать интерес к жизни птиц; - уточнить представления детей о зимующих

Слайд 4

Предварительная работа:

сбор информации о птицах: работа с художественной и методической литературой в библиотеке,

с материалами, размещенными в Интернете;
работа по информированию родителей с проектом.

Предварительная работа: сбор информации о птицах: работа с художественной и методической литературой в

Слайд 5

Формы и методы работы:

- беседы;
- выставки рисунков и поделок;
- экскурсии;
- викторина;
- изготовление кормушек

для птиц;
- участие в акции «Птичья столовая».

;

Формы и методы работы: - беседы; - выставки рисунков и поделок; - экскурсии;

Слайд 6

Статус: - проект практически-деятельностный, направленный на вовлечение учащихся в активную оценочную, поисковую деятельность;

- это долгосрочный проект;
- предполагает участие родителей в подготовительный период и на практически-деятельностном этапе.

Этапы проектной деятельности.
1.Мотивационный этап – погружение в проект.
2.Планирование деятельности – разработка проекта:
а. Обсуждение.
б. Принимаем решение.
3.Практически – деятельностный этап.
4. Рефлексивно – оценочный этап:
а. Критерии.
б. Номинации.

Статус: - проект практически-деятельностный, направленный на вовлечение учащихся в активную оценочную, поисковую деятельность;

Слайд 7

скворец

иволга

ласточка

трясогузка

зяблик

малиновка

жаворонок

журавль

кукушка

скворец иволга ласточка трясогузка зяблик малиновка жаворонок журавль кукушка

Слайд 8

Замело в лесу пригорки.
И овражки замело.
Ни души нет на полянке
Тихо. Холодно. Бело.

Замело в лесу пригорки. И овражки замело. Ни души нет на полянке Тихо. Холодно. Бело.

Слайд 9

щур

поползень

щегол

клёст

чиж

синица

свиристель

сойка

кедровка

пищуха

чечётка

снегирь

щур поползень щегол клёст чиж синица свиристель сойка кедровка пищуха чечётка снегирь

Слайд 10

Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдёт приют:
Не боится он простуды –
С первым

снегом тут как тут!

Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдёт приют: Не боится он простуды – С первым

Слайд 11

Слайд 12

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.

Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка И полоска шарфика.

Слайд 13

Слайд 14

Черный жилет, красный берет,
Нос как топор,
Хвост, как упор.

Черный жилет, красный берет, Нос как топор, Хвост, как упор.

Слайд 15

Окраской сероватая ,
Повадкой вороватая ,
Крикунья хрипловатая ,
Известная персона
Кто это?

Окраской сероватая , Повадкой вороватая , Крикунья хрипловатая , Известная персона Кто это?

Слайд 16

Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край не улетаю,
Здесь под крышей обитаю.
Чик-чирик.

Не робей,
Я бывалый ….

Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В теплый край не улетаю, Здесь

Слайд 17

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая.

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Кто там ловко и упорно
Лазит острым клювом вниз?
Это поползень проворный

Кто там ловко и упорно Лазит острым клювом вниз? Это поползень проворный

Слайд 25

Перед стайкою синиц.

Перед стайкою синиц.

Слайд 26

Средь стужи и морозов
Вывел клёст своих птенцов.

Средь стужи и морозов Вывел клёст своих птенцов.

Слайд 27

Птицам трудно приходится зимой. Нередко они голодают. Во время метелей и сильных

морозов много птиц погибает от голода . Особенно часто птицы погибают в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден.

Птицам трудно приходится зимой. Нередко они голодают. Во время метелей и сильных морозов

Слайд 28

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты

их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки

Слайд 29

Разве можно забывать,
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз,
К своему окну.
Чтоб

без песен
не пришлось
Нам встречать весну.
А. Яшин

Разве можно забывать, Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц

Слайд 30

Действительно, зима – очень трудное время для птиц, особенно, если она морозная

и снежная. Не найти птицам под снегом корма. Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой день короткий, а чтобы выжить, не замерзнуть, пищи нужно съесть больше, чем летом.

Действительно, зима – очень трудное время для птиц, особенно, если она морозная и

Имя файла: Проект-Птицы---наши-друзья.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0