Стань другом природы презентация

Содержание

Слайд 2

Возрастное предназначение от 4 – до 7 лет

Возрастное предназначение от 4 – до 7 лет

Слайд 3

Дидактическая цель:

познакомить детей с животным и растительным миром леса и обитателями водоемов (рек,

морей);
развивать математические способности, внимание, память, мышление, речь, воображение;
воспитывать бережное отношение к природе.

Дидактическая цель: познакомить детей с животным и растительным миром леса и обитателями водоемов

Слайд 4

Дидактическое описание:

Пособие состоит из:
трех планшетов, обтянутых тканью трех цветов – белый, зеленый

(лес), голубой (водный мир);
иллюстрированные картинки: животные (дикие и домашние), обитатели морей и рек, деревья, птицы.

Дидактическое описание: Пособие состоит из: трех планшетов, обтянутых тканью трех цветов – белый,

Слайд 5

Вариант 1 (от 4 – 5 лет) «Кто живет в лесу»

Предложить детям выбрать

животных, которые живут в лесу, и закрепить на планшете (лес).
Вспомнить с детьми правила поведения в лесу.

Вариант 1 (от 4 – 5 лет) «Кто живет в лесу» Предложить детям

Слайд 6

Вариант 2 (от 4 – 5 лет) «Кто лишний»

Воспитатель на планшет (лес) выставляет

иллюстрированные картинки домашних и диких животных, и предлагает детям
убрать лишних
животный, объяснить,
почему.
Вспомнить с детьми правила поведения в лесу.

Вариант 2 (от 4 – 5 лет) «Кто лишний» Воспитатель на планшет (лес)

Слайд 7

Вариант 3 (от 5 – 7 лет) «Кто живет в воде»

Воспитатель предлагает детям

выставить на планшет (вода) картинки с изображением речных обитателей, а затем морских животных.
Вспомнить с детьми правила
поведения около водоемов.

Вариант 3 (от 5 – 7 лет) «Кто живет в воде» Воспитатель предлагает

Слайд 8

Вариант 4 (от 5 – 7 лет) «Посади деревья в лесу»

Воспитатель предлагает одной

группе детей прикрепить на планшет (лес) иллюстрации с хвойными деревьями, а другой группе – лиственные деревья.
Вспомнить с детьми правила поведения в лесу. 

Вариант 4 (от 5 – 7 лет) «Посади деревья в лесу» Воспитатель предлагает

Слайд 9

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Веселая математика»

Воспитатель предлагает детям:
сосчитать количество животных

(по порядку);
найти место расположение того или иного животного (рыбы);

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Веселая математика» Воспитатель предлагает детям: сосчитать

Слайд 10

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Веселая математика»

расположить картинки
животных (рыб)

по указанию
воспитателя:
верхний правый (левый) угол,
нижний левый (правый)
угол, в середину;
прикрепить животных:
столько, сколько деревьев
(больше или меньше).

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Веселая математика» расположить картинки животных (рыб)

Слайд 11

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Развитие речи»

Воспитатель предлагает детям:
рассказать, кто

сидит под деревом, на дереве, около, между;
сочинить сказку про рыб
(животных, птиц);
предложить детям найти
животных (рыб, птиц),
в названии которых одинаковое
количество слогов;
описание какого-либо дерева
(животного, рыб, птиц);
рассказать правила поведения
в лесу (около водоемов).

Вариант 5 (от 4 – 7 лет) «Развитие речи» Воспитатель предлагает детям: рассказать,

Слайд 12

Джунгли

Джунгли

Слайд 13

Веселые динозаврики

Веселые динозаврики

Слайд 14

Животные жарких стран

Животные жарких стран

Слайд 15

Волшебный мир природы

Волшебный мир природы

Слайд 16

Фарфоровые цветы

Фарфоровые цветы

Слайд 17

Слайд 18

Корабль мечты

Корабль мечты

Имя файла: Стань-другом-природы.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0