Содержание
- 2. Зазвенели ручьи, Прилетели грачи. В дом свой- улей – пчела Первый мёд принесла. Кто скажет, кто
- 3. Цель: Формирование знаний и представлений о первых весенних цветах Москвы и подмосковья. Задачи: Воспитывать эмоциональную отзывчивость,
- 4. На лесной проталинке вырос цветик маленький. Прячется в валежник маленький… (подснежник)
- 5. Одна сторона у листьев тёплая, покрытая мягким пушком, а другая- гладкая и холодная . это мать,
- 6. Живу в семье я лютиков, Лечу я всех подряд. Мохнатые реснички, Фиалковый наряд. (Сон- трава)
- 7. Это прозвище недаром у красивого у ветка, Капля сочного нектара и душиста и сладка. От простуды
- 8. Есть у весеннего цветка Приметы, Чтоб не ошибиться: Листик- как у чеснока, А корона -как у
- 9. Жёлтый, белый, голубой ; На земле растут пустой. У весны есть фокусы, Распустились… (КРОКУСЫ)
- 10. На подстилочке лесной В конце марта под сосной Будто бы заплатка расцвела ? (хохлатка)
- 11. У корней берёзочки , золотые звёздочки, А в земле есть луковка, чуть побольше клюковки. Его люди
- 12. Красный цвет предупреждает о том, что эти растения могут исчезнуть с лица Земли, если люди не
- 13. Есть мультфильмы для детей , которые учат ребёнка доброте, заботе о природе, правилам поведения в природе.
- 14. Для закрепления знаний детей о первоцветах можно провести наблюдения за гиацинтом в группе . Выгонка цветка.
- 15. Высадка гиацинта в открытый грунт. Уход и наблюдение за цветком.
- 16. Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок. Если все : и я и ты, если
- 18. Скачать презентацию