Содержание
- 2. Экологическая разминка Какую роль играют растения в жизни людей? Почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими?
- 3. Ключевое слово к теме урока П О Д О Р О Ж Н И К И
- 4. Разнообразие животных Зоология – наука о животных.
- 5. Какое животное лишнее? Почему? Животные домашние дикие
- 6. Разделите животных на группы
- 7. Отличительные признаки каждой группы . Звери (млекопитающие) птицы рыбы насекомые Тело покрыто шерстью. Детёнышей кормят молоком
- 8. . Великий древнегреческий учёный и мыслитель Аристотель (IV в. до н. э.) впервые попытался разделить царство
- 9. Пресмыкающиеся (рептилии) крокодил хамелеон черепаха змея ящерица Признак группы – тело покрыто сухими чешуйками или панцирем
- 10. Земноводные Жаба Тритон Лягушка Признак группы – часть жизни живут на суше, часть - в воде.
- 11. Физкультурная минутка Звери Земноводные Пресмыкающиеся
- 12. Моллюски (130 000 видов) виноградная улитка кальмар прудовик слизень чёрный слизень осьминог Признак группы – мягкое
- 13. Иглокожие (1500 видов) Морские ежи Морская лилия Морской огурец Признак группы – имеются иголки Морская звезда
- 14. Иглокожие (1500 видов) Морские звёзды
- 15. Иглокожие (1500 видов) . Морские ежи
- 16. Ракообразные гаммарус речной рак морской рак краб креветка дафния лангуст омар
- 17. Паукообразные Признак группы – имеют 8 ног паук скорпион клещ сенокосец
- 18. Черви (46 000 видов) Дождевой червь Пиявки
- 19. Животные заблудились
- 20. Итог урока Многое не понятно. Надо изучить эту тему ещё раз Понятно не всё. Надо повторить.
- 22. Скачать презентацию