Слайд 2
![Фонетик – артикуляцион күнегеү. Ға-ға-ға - әйҙә киттек урманға, Шә-шә-шә](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-1.jpg)
Фонетик – артикуляцион күнегеү.
Ға-ға-ға - әйҙә киттек урманға,
Шә-шә-шә - урманда еләк
бешә.
Ле-ле-ле – ауыҙ итәйек әле,
Ге-ге-ге – ниндәй тәмле еләге.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-4.jpg)
Слайд 6
![-Балалар, хәҙер беҙ уҡыған шиғырға һәм слайдтағы һүрәттәргә ҡарап, дәрестең](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-5.jpg)
-Балалар, хәҙер беҙ уҡыған шиғырға һәм слайдтағы һүрәттәргә ҡарап,
дәрестең темаһын,
маҡсатын асыҡлайыҡ.
-Тимәк, беҙ дәрестә нимә тураһында һүҙ алып барасаҡбыҙ?
-Башҡортостан тәбиғәте тураһында.
(Юғарыла үткәрелгән (эҙләнеү) эштәренә нигеҙләнеп, уҡыусы уҡыу мәсьәләһен күҙаллай, уны үҙенсә әйтә. Уҡытыусы баланы тыңлағандан һуң, уҡыу мәсьәләһен тулы йөкмәткеле, ҡыҫҡа итеп әйтеп күрһәтә).
Слайд 7
![IV.Уҡыу мәсьәләһен хәл итеү. Башҡортостан тәбиғәте буйлап сәйәхәт. Һүҙлек эше.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-6.jpg)
IV.Уҡыу мәсьәләһен хәл итеү.
Башҡортостан тәбиғәте буйлап сәйәхәт.
Һүҙлек эше.
Тау
– гора
Күл – озеро
Урман – лес
Йылға – река
Йәнлектәр – звери
Ҡоштар - птицы
Слайд 8
![Тауҙар (ниндәй?) …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Күл (ниндәй?) …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Урман (ниндәй?) …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Йылға (ниндәй?) …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Ял минуты. Ҡаҙҙар осто, ҡаҙҙар осто, Остолар ҙа төштөләр. Ултырҙылар,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-15.jpg)
Ял минуты.
Ҡаҙҙар осто, ҡаҙҙар осто,
Остолар ҙа төштөләр.
Ултырҙылар, ял иттеләр,
Тағы осоп киттеләр.
Остолар,
остолар,
Парта артына боҫтолар.
Слайд 17
![Йәнлектәр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Төркөмдәрҙә карточкалар менән эш. Хайуандарҙың исемдәрен яҙ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-17.jpg)
Төркөмдәрҙә карточкалар менән эш. Хайуандарҙың исемдәрен яҙ.
Слайд 19
![VI.Рефлексив анализ. Дәрестең һәр этабын ҡыҫҡаса иҫкә төшөрөү. -Нимә ул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-18.jpg)
VI.Рефлексив анализ.
Дәрестең һәр этабын ҡыҫҡаса иҫкә төшөрөү.
-Нимә ул тәбиғәт?
-Тәбиғәт – ул
тауҙар, урмандар, йылғалар, күлдәр, йәнлектәр, ҡоштар.
Слайд 20
![Тәбиғәтте һаҡлау – һәр кемдең бурысы!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134122/slide-19.jpg)
Тәбиғәтте һаҡлау – һәр кемдең бурысы!