Содержание
- 2. Заклятия – негативные определения "Ты – грязнуля!« "Болван!", "Тупица!« "Ты ужасный ребенок!"
- 3. Проклятия — пожелание ущерба, имеющие характер прямого приказания Чтоб ты провалился!", "Нам было бы намного лучше
- 4. Негативные пророчества – ребенку сообщают, что его ждет в будущем Из тебя ничего толкового не выйдет!",
- 5. Стопперы (от слова стоп) – сообщения, в том или ином виде указывающие, чего нельзя делать: "Не
- 6. Тест могу и всегда так поступаю – 3 балла; могу, но не всегда так поступаю –
- 7. Результат теста 30 – 39 баллов: Ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь
- 8. 18 – 30 баллов: Забота о ребёнке для вас – вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями
- 9. Менее 18 баллов: У вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знаний, либо желания
- 10. Что же могут сделать родители, если проблемы появились?
- 11. Первый этап « Прояснение» Сначала необходимо выслушать ребенка. Уточнить - в чем проблема, что он хочет
- 12. Второй этап «Банк идей» Начать с вопроса: «Как же нам быть?», «Как поступить?» Надо дать ребенку
- 13. Третий этап «Важный выбор» Провести совместное обсуждение предложений. При обсуждении создать атмосферу доверительного уважения, учитывая взаимные
- 14. Обязанности несовершеннолетних Каждый несовершеннолетний обязан получить основное общее образование. Эта обязанность сохраняет силу до достижения им
- 15. Уголовная ответственность С 14 лет. За убийства, причинение тяжкого или среднего вреда здоровью человека, похищение человека,
- 16. Административная ответственность приобретение, хранение и потребление наркотических средств и психотропных веществ, распитие спиртных напитков и появление
- 17. Административные наказания Существуют следующие административные наказания: предупреждение, штраф, изъятие предмета, который явился орудием или объектом нарушения,
- 18. Психологи советуют Все замечания делать в доброжелательном, спокойном тоне; Не использовать ярлыки; Помочь ребенку найти компромисс
- 19. Психологи советуют: В самостоятельности ребенка не следует видеть угрозу лишиться его самого; Не перегружать подростка опекой
- 21. Скачать презентацию