Содержание
- 2. ФГОС ДО Приказ МИНОБРНАУКИ РФ от 17.10.2013 № 1155
- 3. Статья 10. Структура системы образования 4. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное
- 4. ФГТ Требования к условиям реализации ООП ДО Требования к структуре ООП ДО
- 5. ФГОС ДО Требования к условиям реализации ООП ДО Требования к структуре ОП ДО и её объему
- 6. Принципы ФГОС ДО Поддержки инициативы детей в различных видах деятельности Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных
- 7. Цели ФГОС ДО Сохранение единства образовательного пространства относительно уровня дошкольного образования Обеспечение государством гарантий уровня и
- 8. Задачи ФГОС ДО Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей Обеспечение преемственности целей, задач и
- 9. ФГОС ДО является основой для: Разработки программы; Разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования; Объективной оценки
- 10. Требования к структуре ОП ДО и её объёму Программа формируется как программа психолого- педагогической поддержки позитивной
- 11. Статья 12. Образовательные программы 6. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность,
- 12. Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать
- 13. Социально- коммуникативное развитие Направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные
- 14. Познавательное развитие Предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных интересов, становление сознания; развитие
- 15. Речевое развитие Включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически
- 16. Художественно- эстетическое развитие Предполагает развитие предпосылок ценностно- смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного),
- 17. Физическое развитие Включает приобретение опыта в следующих видах деятельности: двигательной, в т.ч. связанной с выполнением упражнений,
- 18. Содержание программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды: Предметно- пространственная развивающая образовательная среда; Характер взаимодействия со
- 19. ОП ДО в соответствии с ФГОС ДО Обязательная часть Часть, формируемая участниками образователь-ных отношений Предполагает развитие
- 20. Объем обязательной части программы Согласно ФГТ Согласно ФГОС ДО 80% не менее 60% Объем части, формируемой
- 21. Разделы ОП ДО
- 22. Требования к разделам ОП ДО Целевой раздел Пояснительная записка должна раскрывать: - цели и задачи реализации
- 23. Требования к разделам ОП ДО Содержательный раздел Содержательный раздел (обязательная часть) программы должен включать: - описание
- 24. Требования к разделам ОП ДО Содержательный раздел Содержательный раздел (часть, ФУОО) Включает различные направления, выбранные участниками
- 25. Требования к разделам ОП ДО Организационный раздел Раздел ОП должен включать: - описание материально- технического обеспечения
- 26. ОП ДО согласно ФГОС ДО Дополнительный раздел программы Текст краткой её презентации - возрастные и иные
- 27. Требования к условиям реализации ООП ДО
- 28. Требования к условиям реализации ОП ДО РЕЗУЛЬТАТ - создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений,
- 29. Требования к психолого-педагогическим условиям ● уважение педагогов к человеческому достоинству воспитанников, формирование и поддержка их положительной
- 30. Требования к психолого-педагогическим условиям Максимально допустимый объём образовательной нагрузки должен соответствовать СанПиН 2.4.1.3049-13 условия для диагностики
- 31. Требования к психолого-педагогическим условиям Условия предполагают: обеспечение эмоционального благополучия каждого ребёнка через непосредственное общение с каждым
- 32. Требования к психолого-педагогическим условиям Организация должна создавать возможности: ● для предоставления информации о Программе семье и
- 34. Скачать презентацию