Содержание
- 2. Климатические зоны СПК Социальный климат - насколько в данном коллективе осознанны цели и задачи деятельности, гарантированно
- 3. Благоприятный социально-психологический климат: Преобладает бодрый, жизнерадостный тон взаимоотношений между ребятами, оптимизм в настроении; Справедливое и уважительное
- 4. Неблагоприятный социально-психологический климат: Преобладают подавленное настроение, пессимизм, наблюдаются конфликтность, агрессивность, антипатии ребят друг к другу, присутствует
- 5. Психолого-педагогические приемы, для изучения и формирования социально-психологического климата в классе, направлены на: определение неформальной структуры класса,
- 6. Условия, определяющие эффективность влияния педагогов на психологический климат в детском коллективе Личностные качества педагогов; Профессиональные качества
- 7. Наиболее эффективные способы формирования и поддержания социально-психологического климата в классе Ставить цели и создавать условия для
- 8. Примеры игр и упражнений, направленных на формирование и укрепление благоприятного социально-психологического климата в классе
- 9. Занятие 1 ПЛАНЕТА НАШЕГО КЛАССА Задачи: Практиковать через личностные контакты умение пользоваться поддержкой одноклассников и оказывать
- 10. I этап. СОЗДАНИЕ МАТЕРИКОВ Упражнение «Аплодисменты по кругу» Черты характера на начальную букву Материки «Планеты моего
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ материк общения – лес Секретов, горы Любопытства, озеро Любви, река Анекдотов материк учения – пустыня
- 12. «Планета моего класса» Игра «Палец вверх»
- 13. II этап. «ЧТО Я ЧУВСТВУЮ» РЕЗУЛЬТАТЫ Море Спокойствия, море Радости, океан Доверия, море Счастья, океан Уважения,
- 14. III этап. «Я, И МЫ, И ВСЕ КТО РЯДОМ» «Оживим нашу планету!» РЕЗУЛЬТАТЫ материк общения –
- 15. «Наша планета и её спутники» РЕЗУЛЬТАТЫ (Нет взрослых!) Катя. Нина, Геля, Настя, Катя. Люба, Нина, Лена.
- 16. «Планета моего класса»
- 17. Занятие 2 ИГРА «Калейдоскоп» РЕЗУЛЬТАТЫ Александр – необычный, люблю играть в хоккей. Стёпа – азартный, активный,
- 18. Занятие 3 Я И МОИ ДРУЗЬЯ Литературный пересказ Упражнение «Комплемент» Упражнение «Корабль» Упражнение «Зеркало и обезьяна»
- 19. Занятие 4 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КВН Цель: развитие навыков группового взаимодействия, умения считаться со взглядами других, чувствовать группу
- 20. Разминка Жили-были Упражнение «Поздороваемся» Упражнении «Бег сороконожки» ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КЛАССА ДОБРОЕ ПОЖЕЛАНИЕ СЛУШАЙ ВНИМАТЕЛЬНО Забор Дерево Новость
- 21. РИСУЕМ ЧУВСТВА Любовь Гнев Восхищение Печаль Удовольствие Ненависть
- 22. Вывод Как утверждают специалисты, и свидетельствует практика, важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в
- 24. Скачать презентацию