Игры с бумагой презентация

Содержание

Слайд 2

Чем полезны игры с бумагой?

В процессе игр с бумагой ребёнок учится преодолевать трудности,

стремится к достижению результата своей деятельности, договариваться и сотрудничать со сверстниками или взрослыми, у него формируется усидчивость, умение организовывать рабочее место и т. д.
У детей развивается общая и мелкая моторика, зрительно-двигательная координация, формируются целенаправленные действия и др.

На наш взгляд, игры с бумагой являются эффективной развивающей технологией для всех дошкольников.
Бумага – это самый доступный и универсальный материал, побуждающий ребёнка к деятельности. Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами, склеивать, выполнять плоскостные и объёмные поделки для игр или для украшения интерьера помещений к праздникам. А какое удовольствие доставляют детям бумажные игрушки – самоделки, изготовленные на их глазах взрослыми или самими детьми.

Слайд 3

Техники работы с бумагой

обрывание

сминание

скатывание

скручивание

Слайд 4

Этапы обучения детей работе с бумагой

I. Наблюдение детьми за изготовлением поделок педагогом

II. Привлечение

детей к совместным действиям с педагогом

III. Выполнение детьми работы
по подражанию

IV. Работа по образцу и словесной инструкции

Слайд 5

Обучающие игры с бумагой

″Цветные полоски″ (упражнять детей в умении разрывать лист бумаги на

полоски)
″Весёлая игра″ (упражнять детей в умении разрывать лист бумаги на мелкие части)
″Бумажный дождь″ (упражнять детей в рассыпании мелких обрывков бумаги сверху – вниз)
″Нади игрушку″ (упражнять в умении находить мелкий предмет на ощупь в ёмкости с мелкими бумажками, бумажными шариками и др.)
″Бумажные мячики″ (упражнять детей в умении формировать из листа бумаги, круговыми движениями ладоней, предметы округлой формы)
″Бумажные шарики″ (упражнять детей в умении скатывать кончиками пальцев обеих рук, из мягкой бумаги бумажные шарики)
″Бумажные трубочки″ (упражнять детей в умении скатывать прямыми движениями ладоней «трубочки» из листа или полоски бумаги)
″Весёлые мячики, шарики, трубочки″ (упражнять детей в сортировке по цвету)
″Соберём мячики, шарики, трубочки″ (упражнять детей в счёте в пределах 3х; 5ти; 10; определении «много, мало, пусто» и т.д.)

Слайд 6

Самостоятельная игровая деятельность детей

Дети на не продолжительное время сами могут увлечься предложенными игровыми

действиями: рвать ненужные листы бумаги на кусочки, на полоски; сминать, скатывать обрывки; сортировать комочки (обрывки) по цвету; пересчитывать; выкладывать из них незамысловатые фигуры и т.д.

Слайд 7

Игры на снятие внутреннего напряжения

Предложите детям скатать комочки из салфеток или нарвать старые

журналы на мелкие кусочки. Соберите с детьми этот бумажный материал в ёмкость, затем подбрасывайте вверх, позвольте ребенку встать под бумажный «дождик», как только «осадки» окажутся на полу, предложите ребенку собрать все в коробку (корзинку). Собирая, приговаривайте: « В коробке было пусто, а теперь стало много бумажек (комочков)!»

Слайд 8

играем с бумажными трубочками

Сделайте с ребенком трубочки из журналов или газет разной длины.

Бумажные трубочки прекрасный материал для конструирования на полу, его можно будет дополнить плоскостными геометрическими фигурами из картона.
Постройте с ребенком домик, машину, заборчик, дерево, солнышко и др. Сначала придется взрослым взять на себя ведущую роль. А через некоторое время данная игра может быть организована самим ребенком, по собственной инициативе.

Слайд 9

Подвижные игры с бумажными трубочками
Из газетных трубочек можно сделать с детьми много интересного!
Например:

выложить их на полу в виде лесенки, зигзага, дорожки и предложить походить, поперешагивать или поперепрыгивать через «условные» препятствия.

Слайд 10

Изготовление бумажного театра

Из картона, туалетных втулок, салфеток и другой бумаги можно сделать персонажей

к любимым сказкам. А затем предложить ребенку проиграть знакомый или придуманный сюжет (диалог) с бумажными игрушками.
Можно поиграть в игру «Покорми животное» (ребенок угощает персонажей сказки: Зайца – морковкой; мышку – сыром; лисичку или кошку – рыбкой и т.д.)

Слайд 11

Творческие работы детей из бумаги

Также из цветной бумаги, салфеток, бумажных обрывков и шариков

можно совместно с детьми создавать аппликативные творческие работы.

Слайд 12

На кистях наших рук расположено множество акупунктурных точек, играя с бумагой, дети массируют

свои ладони, тем самым происходит благотворное воздействие на организм и эмоциональное состояние психики ребёнка в целом.

Слайд 13

комплекс самомассажа бумажными шариками

1. Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к

другу. Выполняем массажные движения, катая шарик вперёд-назад.
2. Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к другу. Выполняем круговые движения, катая шарик по ладоням.
3. Держа шарик подушечками пальцев, выполняем вращательные движения вперёд (как будто закручиваем крышку).
4. Держа шарик подушечками пальцев, с усилием надавливаем ими на шарик (4—6 раз).
5. Держа шарик подушечками пальцев, делаем вращательные движения назад (как будто открываем крышку).
6. Подкидываем шарик двумя руками на высоту 20—30 см и стараемся поймать его.
7. Зажимаем шарик между ладонями, пальцы сцеплены в ″замок″, локти направлены в стороны. Надавливаем ладонями на шарик (4—6 раз).
8. Перекладываем шарик из одной ладони в другую, постепенно увеличивая темп.

Слайд 14

Самомассаж ладоней и пальцев рук бумажными шариками

Имя файла: Игры-с-бумагой.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0