Интеграция образования в физическом воспитании и формировании здорового образа жизни дошкольников презентация

Что такое интеграция в физическом воспитании?
Интеграция - это объединение основного и дополнительного образования по физическому развитию детей.
Основное образование – это целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации общеобразовательной программы дошкольного образования по физическому развитию дошкольников.
Дополнительное образование детей - целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг за пределами основных образовательных программ в интересах физического развития ребенка.
Главной целью интеграции образовательного процесса ДОУ и дополнительного образования является гармоничное развитие личности ребенка и достижение нового качества целостного образовательного процесса.

Актуальность вопроса.
По физическому состоянию человеческого потенциала Россия существенно отстает от передовых стран. Это означает, что национальная система физического, духовного и нравственного оздоровления населения, пропаганды здорового образа жизни на сегодняшний день ещё не стала объектом государственной политической доминанты.
Анализ здоровья детей, посещающих наш «Семицветик», подтверждает необходимость изменения отношения к вопросам физического развития детей в семье и ДОУ.

В результате проведенного анализа, можно констатировать, что увеличилось количество детей, стоящих на учете у кардиолога, аллерголога, лор-врача, окулиста и гастроэнтеролога. Возрастает количество случаев заболеваний не только в осенне-весенний период, но и в летний. Это заставляет задуматься, чтобы принять решение о необходимости занятиями спортом, физкультурой и закаливанием всей семьей!
ОРВИ
ринит
ОРВИ
ринит

Проведенный анализ показал, что большинство детей в каждой группе имеет II и III группы здоровья, что тоже является показателем состояния здоровья детей. В связи с этим, предлагаем углубленно изучить вопрос о возможности физического развития в ДОУ и семье и системе закаливания дошкольников.

Занятия физической культурой и спортом:
содействуют активному развитию самых многообразных сторон личности: физических, эстетических и нравственных качеств;
представляют собой ценный аспект общественно полезной деятельности и досуга населения;
являются самой эффективной формой профилактики заболеваний;
выступают необходимым компонентом воспитания подрастающего поколения; создают «поле» широких возможностей физической и психоэмоциональной рекреации и реабилитации;
пользуются авторитетом самого зрелищного феномена повышенного зрительского интереса и способствуют коммуникации людей и разных народов.
Интеграция в вопросах физического воспитания благотворно повлияет на улучшение физической подготовки дошкольников и их здоровья.

Рассмотрим некоторые статьи Закона "Об образовании в РФ", п.1 ст.75. Закона "Об образовании в РФ" гласит:
"1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей…". 7

Ст.84 данного Закона о введении дополнительного образования в область физической культуры и спорта. Для примера рассмотрим п.3 ст.84: Дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта включают в себя:
1) дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры и спорта, которые направлены на физическое воспитание личности, выявление одаренных детей, получение ими начальных знаний о физической культуре и спорте;
2) дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта, которые направлены на отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития, получение ими начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта…"

Мы, в условиях ДОУ, предлагаем вам модель интеграции основного и дополнительного образования на основе тесного взаимодействия нашего ДОУ с различными видами дополнительного физического образования детей.
Семицветик
2занятия физкультуры в неделю
Двигательная гимнастика на занятиях
2 занятия плаванием в неделю
Ежедневные прогулки с подвижными играми и индивидуальными заданиями на развитие движений
Дыхательная гимнастика
Зрительная гимнастика
Упражнения для профилактики плоскостопия
Пальчиковая гимнастика
Массаж и самомассаж в игровой форме
Фитбол - гимнастика
Детский клуб по футболу
«Чемпионика»
Грудничковое плавание
«Мама+малыш».

Спортивно-оздоровительная работа в нашем ДОУ направлена на пропаганду здорового образа жизни и внедрение физической культуры в жизнь каждого ребенка. Так, каждый день детей начинается с утренней гимнастики. Далее, во время общеразвивающих занятий воспитатели и педагоги используют различные виды здоровьесберегающих технологий. Например, двигательные гимнастики, зрительные гимнастики, различные виды самомассажа. После сна проводится гимнастика пробуждения, на которой часть упражнений проводится лежа в кроватях, чтобы дети окончательно проснулись (своего рода потягушки), а затем используются упражнения на закаливание и профилактику плоскостопия. Традиционными являются соревнования «Малые олимпийские игры» по легкой атлетике, соревнования "Веселые старты", "Папа, мама, я - спортивная семья" в рамках недели здоровья, проводимой в ДОУ. Большая часть задач по физическому воспитанию решается на занятиях по физическому воспитанию и плаванию. Еженедельно проводятся по 2 занятия по физическому воспитанию в каждой возрастной группе и по 2 занятия по плаванию. Индивидуальная работа по развитию движений детей ведется воспитателями на прогулках ежедневно. Детей учат играть в подвижные игры с выполнением разного рода движений – игры с бегом, с прыжками, с лазанием и подлезанием, при этом используются различные атрибуты – мячи, скакалки, обручи, ленточки и др.

Прогулки

Физкультура!

Плавание

Работа по развитию движений

Здоровьесберегающие технологии

Спортивные праздники

Схема закаливания детей дошкольного возраста
Утренняя зарядка в облегченной форме.
Умывание водой с постепенным понижением температуры воды от+28 до +18 °C. Дети старше 2 лет самостоятельно моют лицо, шею и руки до локтя.
Полоскание рта (дети 2-3 лет), горла (дети старше 4 лет) кипяченой водой комнатной температуры после приема пищи.
Дневной сон в хорошо проветренной комнате (желательно без пижамы).
Воздушные ванны с растиранием кожи сухой махровой варежкой после дневного сна.
Прогулки 2 раза в день (4-4,5 часа) при температуре от +30 до -15°C. Гулять ежедневно независимо от погоды.
В летнее время пребывание под лучами солнца от 5-6 минут до 8-10 минут 2-3 раза в день.
Контрастные ножные ванны дома за 1,5 часа до сна.
Ночной сон в хорошо проветренной комнате. Ночная температура в помещении должна быть на 2-3 °C ниже, чем дневная.
Родителям следует помнить, что закаливание не дает 100% гарантии отсутствия заболеваний. Это лишь одна из важных составляющих здорового образа жизни. Необходимо также заботиться о правильном питании и создании здорового микроклимата в семье.
Удачи Вам и крепкого здоровья! Врач-педиатр Раиса Ивановна Пастухова.

Методы закаливания.
Самый доступный вид закаливания – это ходьба босиком.
На стопе расположено огромное количество точек, отвечающих за процессы, происходящие в носоглотке, поэтому воздействие на них поможет малышу уберечься от частых простуд. Приучать ходить босиком нужно дома. Для этого можно использовать различные по своей фактуре поверхности: ламинат, деревянный пол, ковер с ворсом, линолеум, кафельную плитку, резиновый коврик. Нет никаких ограничений по времени, в течение которого ребенок может ходить босиком. Многих родителей смущают холодные ноги крохи, и они стремятся сразу же надеть носки или тапки, на самом же деле, это совершенно нормальная реакция организма: в ногах происходит отток крови, поскольку капилляры соприкасаются с холодной поверхностью. Поэтому малыш может бегать босиком хоть целый день, если у него не вызывает это дискомфорта. Однако, если ребенок просит обуть его, то лучше это сделать сразу, иначе дальнейшее закаливание будет ассоциироваться с неприятными ощущениями. После того, как ребенок будет уверенно бегать босиком по дому. Можно переходить к следующему этапу – хождение босиком по траве на улице, на даче, затем приучать к хождению по росе. Летом можно ходить по кромке водоемов, если температура воды не ниже 14-15 °C.

2. Воздушные ванны.
Воздушные процедуры это самая легкая форма закаливания. Они действуют на организм с момента рождения человека и практически всю его жизнь. Свежий воздух - основа закаливания. Он стимулирует обмен веществ, улучшает настроение, повышает иммунитет, стабилизирует сон и аппетит. Не бойтесь начать закаливание с самых простых закаливающих процедур - воздушных ванн. Воздушные ванны проводят зимой в комнате, летом на улице при температуре +22 - +28°C . Начитать можно с двухмесячного возраста. Первое время по 1 минуте 2-3 раза в день, через 5 дней увеличивать время на 1 минуту, доведя к 6 месяцам до 15 минут и к году уменьшать температурный режим до +16 °C. Дети во время принятия воздушных ванн должны быть одеты в трусики или полностью раздеты.
3. Закаливание солнечными лучами.
Закаливание солнечными лучами лучше начинать в тени деревьев, в безветренную погоду, при температуре воздуха не ниже +22 °C. Начиная с 1,5 лет дети могут загорать в одних трусиках, продолжительностью от 3 до10 минут. Солнечные ванны увеличивают постепенно за 7-10 дней до 20-25 минут. Оптимальное время солнечных ванн с 9 до 12 часов дня. Недопустимо пребывание детей на солнце при температуре воздуха +30°C и выше ввиду возможного перегрева.

4. Влажное обтирание.
Влажное обтирание проводится смоченным и отжатым куском фланели 1 раз в день по 1-2 минуты. Начинать с пальцев рук к плечу, затем ноги, грудь, живот и спина до легкого покраснения. Температура воды в возрасте 3-4 года +32°C, 5-6 лет +30°C, 6-7 лет +28°C , через 3-4 дня снижают на 1 °C. И доводят до +22 - +18°C. По окончании процедуры ребенка одевают.
5. Закаливание носоглотки – полоскание горла прохладной водой с постепенным понижением ее температуры, а также обтирание шеи во время утреннего умывания. После посещения ребенком ДОУ и других общественных мест хорошо полоскать горло отваром ромашки.
6. Обливание стоп – в течение 20-30 секунд стопы обливаются водой из кувшина. Вначале температура воды – +26-28°C, через каждые 7-10 дней она понижается на один градус до достижения +10°C. После процедуры ноги насухо вытираются. Проводится закаливание стоп по вечерам за 1-2 часа до сна.
7. Ножные ванны – простой, доступный метод закаливания организма. При этом ноги погружают в тазик с водой при начальной температуре +28-30°C и постепенным снижением на 1-2 градуса через каждые десять дней. Продолжительность процедур также постепенно возрастает с 1 до 5 минут.
Контрастные ножные ванны: используются два тазика с водой – в одной горячая вода (около 40°C), в другой – прохладная (около 30°C). Сначала ноги опускают на полторы-две минуты в горячую воду, после чего на пять-десять секунд – в прохладную. Повторяют 4-5 раз (до 8-10 раз в последующем). Раз в неделю температуру в тазике с прохладной водой понижают на 1-2 градуса, а продолжительность погружения в нее увеличивают до 20-30 секунд.

В нашем ДОУ развивается система дополнительного образования, в том числе по физическому воспитанию. Для ваших детей работает секция «Фитбол - гимнастика» для детей 4-7 лет, секция по футболу «Чемпионика» для детей 3-7 лет, грудничковое плавание «Мама+малыш». Предоставление данных услуг в условиях ДОУ решает сразу несколько задач – развивается физическая активность у детей, систематические тренировки вырабатывают у детей физическую выносливость, формируют спортивную дисциплину, а родители получают прекрасную возможность получать разные услуги по развитию детей в одном месте.