Слайд 2
![Научный руководитель: Куриленко Наталья Анатольевна Работу подготовила студентка: Купцова Юлия Алексадровна.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-1.jpg)
Научный руководитель:
Куриленко Наталья Анатольевна
Работу подготовила студентка:
Купцова
Юлия Алексадровна.
Слайд 3
![Аппликация - это вырезание и наклеивание фигурок, узоров из кусочков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-2.jpg)
Аппликация - это вырезание и наклеивание фигурок, узоров из кусочков бумаги
и других материалов на материал-основу (фон).
Слайд 4
![В процессе выполнения аппликации у малышей совершенствуются и координируются движения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-3.jpg)
В процессе выполнения аппликации у малышей совершенствуются и координируются движения рук,
формируются точность, быстрота, плавность. В связи с этим особое внимание следует обратить на обучение детей технике наклеивания.
Слайд 5
![Особое внимание следует обратить на применение игровых приёмов, которые являются](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-4.jpg)
Особое внимание следует обратить на применение игровых приёмов, которые являются
специфическими для работы с детьми 3 – 4-х лет, так как соответствуют их возрастным особенностям. Это позволяет заинтересовать малышей, дольше удерживает их внимание, создаёт необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности.
Слайд 6
![Объект исследования: аппликация с детьми младшего дошкольного возраста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-5.jpg)
Объект исследования:
аппликация с детьми младшего дошкольного возраста.
Слайд 7
![Предмет исследования: Игровые приемы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-6.jpg)
Предмет исследования:
Игровые приемы
Слайд 8
![Цель курсовой работы: теоретически обосновать и определить особенности использования игровых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-7.jpg)
Цель курсовой работы:
теоретически обосновать и определить особенности использования игровых приемов
в аппликации с детьми младшего дошкольного возраста.
Слайд 9
![Задачи курсовой работы: 1.Изучить психолого-педагогическую литературу и опыт работы по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-8.jpg)
Задачи курсовой работы:
1.Изучить психолого-педагогическую литературу и опыт работы по проблеме
исследования.
2. Выявить уровень сформированности умений в аппликации у детей младшей группы.
Слайд 10
![Задачи курсовой работы: 3. Подобрать содержание организованной образовательной деятельности по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-9.jpg)
Задачи курсовой работы:
3. Подобрать содержание организованной образовательной деятельности по аппликации
с детьми младшего дошкольного возраста с использованием игровых приемов.
4. Составить рекомендации для воспитателей по использованию игровых приемов в аппликации с детьми младшего дошкольного возраста.
Слайд 11
![Методы исследования: - анализ психолого-педагогической литературы и опыта работы; -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-10.jpg)
Методы исследования:
- анализ психолого-педагогической литературы и опыта работы;
- анализ
продуктов детской деятельности (аппликационных работ детей младшей группы).
Слайд 12
![База исследования: в исследовании участвовало 10 детей - воспитанников второй](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-11.jpg)
База исследования:
в исследовании участвовало 10 детей - воспитанников второй младшей группы
МБДОУ «Д/С №17
Комбинированного вида»
г.Новозыбкова.
Слайд 13
![Проблему организации занятий по аппликации с детьми дошкольного возраста в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-12.jpg)
Проблему организации занятий по аппликации с детьми дошкольного возраста в разное
время исследовали :
Н.П. Сакулина
Г.Н. Пантелеев
З.А. Богатеева
Е.С. Рогалева
Т.С. Комарова
Т.Г. Казакова
И.Л. Гусарова
И.А. Лыкова
Слайд 14
![Положительное влияние на обучение детей младшего дошкольного возраста аппликации оказывает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-13.jpg)
Положительное влияние на обучение детей младшего дошкольного возраста аппликации оказывает использование
различных игровых моментов. Игровые приемы стимулируют детей к постановленной задаче, облегчают работу мышления и воображения.
Слайд 15
![Игрушки для рассматривания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-14.jpg)
Игрушки для рассматривания
Слайд 16
![ЕЛОЧКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-15.jpg)
Слайд 17
![КУКЛА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-16.jpg)
Слайд 18
![Большие и маленькие яблочки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-17.jpg)
Большие и маленькие яблочки
Слайд 19
![ШАРИКИ НА ЕЛКЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-18.jpg)
Слайд 20
![СНЕГОВИК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-19.jpg)
Слайд 21
![КРАСИВЫЕ САЛФЕТКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Выводы: Игровые приемы позволяют представить учебную задачу в занимательной форме.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-21.jpg)
Выводы:
Игровые приемы позволяют представить учебную задачу в занимательной форме.
Игровые приемы дают
возможность многократно упражнять детей при формировании аппликационных умений.
Игровая ситуация исполняет роль мотива, побуждающего детей к качественному выполнению задания.
Слайд 23
![Выводы: В то же время игровые приемы следует сочетать с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/324628/slide-22.jpg)
Выводы:
В то же время игровые приемы следует сочетать с другими методами
обучения. Варианты их сочетания должны определяться содержанием деятельности, возрастом детей, степенью сложности учебного материала.