Использование ИКТ для формирования положительной мотивации обучения(выступление на педагогическом совете) презентация

Н.Винер
"Действительно жить –
это значит жить,
располагая информацией."
Норберт Винер -американский учёный, выдающийся математик и философ, основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта.

Источники информации
книги
кино
радио
живое общение
переписка
газеты
журналы
телевидение
интернет

Вклад предмета
«Русский (родной) язык»
в достижение целей основного общего образования
Родной язык является средством приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации личности, приобщения ее к культурно-историческому опыту человечества.
ФГОС

Целями изучения русского (родного)
языка в основной школе являются:
овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями:
умения формулировать цели деятельности, планировать ее,
осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск,
извлекать и преобразовывать необходимую информацию из энциклопедий ,справочников , словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

Из Устава Лицея
«Основное правило доброй методы или способа учения — состоит в том, чтобы не затемнять ума детей пространными изъяснениями, а возбуждать собственное его действие…»

Глоссарий
Компьютерные технологии обучения
совокупность средств и методов создания педагогических условий работы на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, которые моделируют часть функций педагога по обработке информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.
Информацион-ные технологии
совокупность средств и методов преобразования информационных данных для получения информации нового качества (информационного продукта).
Информатиза-ция образования
процесс обеспечения сферы образования теорией и практической разработки и использования современных ИТ, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания.

Глоссарий
Мультимедий-ные программы
программы, в которых объединена графическая, звуковая и видеоинформация.
Мультимедиа- технологии
способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты, мультипрограммирование различных ситуаций под единым управлением интерактивного ПО. Под средствами мультимедиа обычно понимают графику, гипертекст, звук, анимацию, видео. Мультимедиа широко используется в рекламном бизнесе, компьютерных играх.

Ресурсы:
Доступными и эффективными являются:
Компьютер
Компьютер + проекционное оборудование
Электронный учебник
Авторский цифровой образовательный ресурс (презентация, сайт, тест, кроссворд, таблица, текст…)
Тестирующие оболочки

Эффективность учебной деятельности
Повышение познава-тельной активности
Повыше-ние учебной мотивации
Повышение плотности урока
100%вклю-ченность учащихся в деятель-ность
Повыше-ние нагляднос-ти изуча-емого материала
Создание системы педагогической поддержки и ситуации успеха
Экономия времени

Мультимедийные программы

Из опыта работы…
7 класс. Правописание союзов
5 класс. Буквы О и А в корнях -лаг-лож-
6 класс. Лексика
5 класс. В. Г. Короленко «В дурном обществе»
6 класс. Прилагательное

Из опыта работы…
11 класс. Б.Пастернак «Доктор Живаго»
9 класс. Пушкин А.С. «Евгений Онегин»(Лекция)
Э. М. Ремарк (Лактионов А.,11 «Б»)

«Должно постоянно помнить, что следует передавать ученику не только те или другие познания, но и развить в нем желание самостоятельно, без учителя приобретать новые познания.
Эта способность должна остаться с учеником и тогда, когда учитель его оставит».
К. Д. Ушинский.