Комплексно-тематическое планирование (включение родителей в образовательную деятельность) презентация

«БУДУЩЕЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ЗАЛОЖЕНО В НАСТОЯЩЕМ.
ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ПЛАНОМ.
БЕЗ НЕГО НИЧТО В МИРЕ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ХОРОШИМ»
Г.К.ЛИИХТЕНБЕРГ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Обогащать родителей педагогическими знаниями и обсуждать нюансы воспитания, вызывать желание поделиться опытом воспитания, создавать положительный эмоциональный настрой.
Вовлекать родителей в образовательный процесс ДОУ
Обмениваться мнениями и знаниями

ОСНОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЯВЛЯЕТСЯ ПЛАНИРОВАНИЕ
Планирование – это научно обоснованная организация педагогического процесса ДОУ, которая придает ему содержательность, определенность, управляемость
Согласно ФГОС ДО планирование образовательного процесса ДОУ должно основываться на комплексно-тематическом принципе
При планировании и организации педагогического процесса важно учитывать, что основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Самостоятельная
деятельность детей
Непосредственно
образовательная
деятельность
Режимные моменты

КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТЕЙ
Подгрупповые
Групповые
Индивидуальные

ФГОС ДО РЕКОМЕНДУЕТ ПЛАНИРОВАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ, ОХВАТЫВАЯ СЛЕДУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ:
-СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
-ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
-ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРВОЙ РОДИТЕЛЬСКОЙ ВСТРЕЧИ
Организовать 100% явку родителей (пригласительные билеты, личные беседы, СМС-оповещения, объявления на сайте ДОУ и в уголке для родителей)
Мотивация родителей на изменение взаимодействия с садом: выступление педагога о курсовой подготовке; ознакомление родителей с ФГОС (в форме презентации)
Выявление трудностей в воспитании и образовании детей (опросники для родителей, диалоги)
Совместное комплексно-тематическое планирование на месяц