Кто что ест? Поиграем с малышами (игры для детей раннего возраста) презентация

Презентацию подготовили:
Бибишева Ольга Львовна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада № 28 Приморского района Санкт-Петербурга
Галлямова Юлия Сергеевна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада № 28 Приморского района Санкт-Петербурга

Как работать с презентацией.
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ, С КОТОРЫМИ ВЫ ВСТРЕТИТЕСЬ:
Уважаемые родители! В этой презентации мы не только собрали несколько игр, которые будут полезны малышам, но, главное, расскажем, как правильно в них играть. Для этого к каждой игре есть методические рекомендации для родителей. Следуйте им, и игра станет интересной и понятной не только вам, но и ребенку.
Помните, что игры на компьютере никогда не заменят живого непосредственного общения. Пусть эти игры послужат вам идеей, на основе которой вы сможете придумать много аналогичных и очень нужных ребенку игр.
Поэтому читайте, запоминайте и играйте со своими детьми не только за компьютером, но и во время прогулок, по дороге в детский сад и в другое удобное для вас время.
такой значок вы найдете на каждой странице с играми и обозначает он «методические рекомендации для родителей». Вам будет легче разобраться в правилах, если вы сначала нажмете на этот значок и прочитаете то, что адресовано вам. Нажатие этого же значка вернет вас обратно к игре.
перейти к другой игре в этом разделе.
перейти в главное меню для выбора другого раздела.

Главное меню:
Кто что ест?

Кто что ест?
Что ест
кошка?
Она любит
рыбку
или
банан?

Кто что ест?
Что ест
свинья?
Она любит
сосиски
или
жёлуди?

Кто что ест?
Что ест
собака?
Она любит
яблоко
или
косточку?

Кто что ест?
Что ест
курица?
Она любит
зернышки
или
арбуз?

Кто что ест?
Что ест
тигр?
Он любит
морковку
или
мясо?

Кто что ест?
Что любит
кошка?

Кто что ест?
Что любит
свинья?

Кто что ест?
Что любит
собака?

Кто что ест?
Что любит
курочка?

Кто что ест?
Что любит
тигр?

Кто что ест?
Что любит
зайчик?

Уважаемые родители!
Наверняка вы уже не раз играли с ребенком в игру «Кто что ест?». Мы предлагаем два варианта игры. Если у ребенка не много практики, то лучше начать с первого варианта.
Вариант 1. На первой картинке кошка. Спросите, что она кушает. Ребенку необходимо сделать выбор из двух предложенных вариантов еды. Например, «Что ест кошка – рыбку или банан?». Пусть малыш выберет и скажет название той еды, которую любит кошка.
Если ваш ребенок еще не умеет разговаривать, то попросите его показать пальчиком то, что любит есть кошка.
Вариант 2. Этот вариант более сложный, его лучше проигрывать тогда, когда ребенок будет легко справляться с первой задачей (выбор из двух). Но делать это не сразу после первого варианта, а через какое-то время, чтобы похожая деятельность не наскучила ребенку.
Необходимо выбрать любимое лакомство того или иного животного уже из шести позиций («что он любит БОЛЬШЕ ВСЕГО?»). Щелкнув мышкой, можно проверить себя. Если ребенок назвал что-то другое, то обсудите с ним и этот вариант. Если он прав, согласитесь.
Эта игра, несмотря на свою простоту, развивает и память, и внимание, и мышление малыша, обогащает его знания об окружающем мире.