Мастер-класс на тему Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе презентация

1 класс – 8
2 класс – 16
3 класс – 32
4 класс - 32

ДОВОДЯЩИЕ КАРТОЧКИ
Витамин А.
Карточка №1.

ДОВОДЯЩИЕ КАРТОЧКИ
Витамин А.

ДОВОДЯЩИЕ КАРТОЧКИ
Витамин А.
Карточка №1.

ДОВОДЯЩИЕ КАРТОЧКИ
Витамин А.
Карточка №2.

ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ
Что? Кто? Где? Когда? Как?
ОБЪЯСНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ
Почему?
ОЦЕНОЧНЫЕ ВОПРОСЫ
Почему … хорошо, а …. плохо?
ТВОРЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Что было бы, если ..?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Как бы ты поступил на месте….?
УТОЧНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ
Если я правильно понял…?

Приём «Угадай вопрос»
1. Как зовут главных героев рассказа?
2. Кто из девочек был старше?
3. Кто из девочек пошёл на кухню помогать маме?
4. Как мама наказала Наташу?

Приём «Пропущенный вопрос»
1. О чём попросила мама девочек?
2.
3. Хотелось ли им мыть посуду?
4.
5. Что пообещала Наташа?
6.
7. Почему Оля съела два пирожных?
Чем занимались девочки ?
Что решила Оля?
Что сказала Наташа, когда Оля вернулась за ней в комнату?

ШЕСТЬ ШЛЯП МЫШЛЕНИЯ