Слайд 2
![Метод проектов формирование активной и самостоятельной позиции обучающихся в учении;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-1.jpg)
Метод проектов
формирование активной и самостоятельной позиции обучающихся в учении;
развитие общеучебных
умений и исследовательских, рефлексивных, самооценочных навыков;
формирование современных компетенций;
развитие познавательного интереса детей;
реализация принципа связи обучения с жизнью.
Слайд 3
![5-7 классы действие последствие деятельность результат](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-2.jpg)
5-7 классы
действие
последствие
деятельность
результат
Слайд 4
![Этапы работы: погружение в проект; организация деятельности; осуществление деятельности; презентация результатов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-3.jpg)
Этапы работы:
погружение в проект;
организация деятельности;
осуществление деятельности;
презентация результатов.
Слайд 5
![Рейтинговая оценка = (средняя коллективная оценка + самооценка + оценка преподавателя) / 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-4.jpg)
Рейтинговая оценка =
(средняя коллективная оценка +
самооценка +
оценка преподавателя)
/ 3
Слайд 6
![Рефлексия Насколько были реализованы цели и задачи? Насколько чётко была](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-5.jpg)
Рефлексия
Насколько были реализованы цели и задачи?
Насколько чётко была структурирована деятельность обучающихся?
Какова
была степень самостоятельности обучающихся?
Как учитывались индивидуальные особенности обучающихся в ходе работы над проектом?
Как продвинулись обучающиеся в изучении иностранного языка при выполнении проекта?
Слайд 7
![Результаты: Повышение мотивации к изучению иностранного языка Проявление лидерских качеств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-6.jpg)
Результаты:
Повышение мотивации к изучению иностранного языка
Проявление лидерских качеств
Развитие способности работать в
группе
Стремление использовать свои знания на практике
Изучение языка как реальное средство общения
Слайд 8
![«New Millennium English 5» Школа и распорядок дня. Музей древней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-7.jpg)
«New Millennium English 5»
Школа и распорядок дня.
Музей древней культуры.
Семейное древо.
Город
и деревня.
Станем археологами.
Слайд 9
![«New Millennium English 6» Чтение? Это здорово! Файл о Британии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-8.jpg)
«New Millennium English 6»
Чтение? Это здорово!
Файл о Британии.
Рождество и Новый
Год.
Космическая энциклопедия.
Конституция нашего класса.
Слайд 10
![«New Millennium English 7» Фан Клуб. Я в мире. Вещи прошлого. Наш космический город. Альбом «Америка».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569889/slide-9.jpg)
«New Millennium English 7»
Фан Клуб.
Я в мире.
Вещи прошлого.
Наш космический город.
Альбом
«Америка».