Методы наглядного моделирования при развитии связной речи у дошкольников презентация

Слайд 2

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа

с ним.
Опорные схемы – это попытка задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную, ассоциативную память.
Использование заместителей и наглядных моделей развивает умственные способности дошкольников.

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и

Слайд 3

Актуальность использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками.
Ребенок-дошкольник очень пластичен и легко обучаем,

но для детей с ОНР характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию. Использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить эту проблему;
Использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью. Одно из правил укрепления памяти гласит: “Когда учишь – записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти графики”;
Учим детей видеть главное, систематизировать полученные знания.

Актуальность использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками. Ребенок-дошкольник очень пластичен и легко

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Где растут овощи?

Где растут овощи?

Слайд 9

Как дедушка выращивает овощи

Как дедушка выращивает овощи

Слайд 10

«Приготовим обед»

«Приготовим обед»

Слайд 11

«Вкусный сок»

«Вкусный сок»

Слайд 12

Имя файла: Методы-наглядного-моделирования-при-развитии-связной-речи-у-дошкольников.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 0