Общешкольное родительское собрание Проблемы наших детей – наши общие проблемы, нам их решать. Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка. презентация

Содержание

Слайд 2

- это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный,

- это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный,

трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

Здоровый образ жизни

Слайд 3

«Здоровье до того перевешивает все блага жизни, что по истине

«Здоровье до того перевешивает все блага жизни, что по истине здоровый

нищий счастливее больного короля» (Шопенгауэр)

«Здоровье, столь мало уважаемое в юных летах, делается в летах зрелости истинным благом; самое чувство жизни бывает гораздо милее тогда, когда уже пролетела ее быстрая половина» Н. М. Карамзин

Слайд 4

Здоровый Образ Жизни подразумевает: Поддержание физического здоровья, Правильное питание, Оптимальное

Здоровый Образ Жизни подразумевает:

Поддержание физического здоровья,
Правильное питание,
Оптимальное сочетание умственного и физического

труда, трудовая активность,
Соблюдение правил личной гигиены и безопасного поведения, режим дня,
Здоровый семейный микроклимат, жизнь без стрессов и конфликтов,
Отсутствие вредных привычек и т.д.
Слайд 5

ЗАНЯТИЕ ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

ЗАНЯТИЕ ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

Слайд 6

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Важнейшим элементом здорового образа жизни является рациональное питание

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ

Важнейшим элементом здорового образа жизни является рациональное питание «Если бы люди

ели только тогда, когда они очень голодны, и если бы питались простой чистой и здоровой пищей, то они и не знали бы болезней и им легче было бы управлять своей душой и телом», - так говорил Л.Н. Толстой
Слайд 7

Меню «грызущего гранит» ГЛЮКОЗА – моментально заряжает организм энергией. (молоко,

Меню «грызущего гранит»

ГЛЮКОЗА – моментально заряжает организм энергией. (молоко, каши, хлеб

грубого помола, картофель, свекла, морковь и бобовые). Любимое лакомство для мозга – фруктоза содержится в землянике, клубнике, чернике, клюкве…
Конечно, шоколад, конфеты, мороженное или варенье тоже содержат много глюкозы, но их ВЫСОКОКАЛЛОРИЙНОСТЬ зачастую приводит к другим достаточно серьёзным проблемам.
Витамины группы В, йод, холин, лецитин - рыба, мясо, орехи, ржаной хлеб , нормализируют работу нервной системы, мышц, сердца.
Слайд 8

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ Строгое соблюдение ритма приема пищи. Отучаться насыщаться пищей

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ

Строгое соблюдение ритма приема пищи.
Отучаться насыщаться пищей до предела.
Пищу надо

есть с вниманием и удовольствием, не спеша прожевывать и почувствовать вкус.
Слайд 9

Оптимальное сочетание умственного и физического труда, трудовая активность. Плодотворный труд.

Оптимальное сочетание умственного и физического труда, трудовая активность.

Плодотворный труд.
Важный элемент здорового

образа жизни.
На здоровье человека оказывают влияние биологические и социальные факторы, главным из которых является труд.
Рациональный режим труда и отдыха.
Необходимый элемент здорового образа жизни.
При правильном и строго соблюдаемом режиме вырабатывается четкий и необходимый ритм функционирования организма, что создает оптимальные условия для работы и отдыха и тем самым способствует укреплению здо­ровья, улучшению работоспособности и повышению производи­тельности труда.
Слайд 10

«Воздержанность и труд вот два истинных врача человека: труд обостряет

«Воздержанность и труд вот два истинных врача человека: труд обостряет его

аппетит, а воздержанность мешает злоупотреблять им»(Руссо).

«Несомненное условие счастья есть труд. Во- первых, любимый и свободный труд; во –вторых, труд телесный, дающий аппетит и крепкий, успокаивающий сон» (Л.Н.Толстой).

Слайд 11

Важный элемент здорового образа жизни - личная гигиена. Он включает

Важный элемент здорового образа жизни - личная гигиена.

Он включает в себя:

гигиену

одежды и обуви

уход за телом

рациональный суточный режим

Слайд 12

Соблюдение правил личной гигиены и безопасного поведения, режим дня Много

Соблюдение правил личной гигиены и безопасного поведения, режим дня

Много радости приносит

купание. Через нервные окончания, которые расположены в коже, водные процедуры оказывают влияние на весь организм человека
Слайд 13

Режим дня Распорядок в действиях и в их выполнении в

Режим дня

Распорядок в действиях и в их выполнении в одно и

то же время помогает выработать хорошую память, воспитывает силу воли и приучает к дисциплине.
Человек, соблюдающий режим дня, всегда бодрый, энергичный и жизнерадостный.
Слайд 14

Важно соблюдать следующий распорядок дня: вставать ежедневно в одно и

Важно соблюдать следующий распорядок дня:

вставать ежедневно в одно и тоже

время,
заниматься регулярно утренней гимнастикой,
есть в установленные часы,
чередовать умственный труд с физическими упражнениями,
соблюдать правила личной гигиены, следить за чистотой тела, одежды, обуви,
работать и спать в хорошо проветриваемом помещении ,
ложиться спать в одно и то же время!
Слайд 15

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ МИКРОКЛИМАТ СЕМЬИ, ЖИЗНЬ БЕЗ СТРЕССОВ И КОНФЛИКТОВ

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ МИКРОКЛИМАТ СЕМЬИ, ЖИЗНЬ БЕЗ СТРЕССОВ И КОНФЛИКТОВ

Слайд 16

Всемирная организация здравоохранения Здоровье – это состояние человека, которому свойственно

Всемирная организация здравоохранения

Здоровье – это состояние человека, которому свойственно не только

отсутствие болезней или физических недугов, но и полное физическое, душевное и социальное благополучие.
Слайд 17

Физическое благополучие Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего

Физическое благополучие

Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего тела, организма
Может

преодолевать значительные физические и психические нагрузки и, при этом, сохранять работоспособность
Отсутствие хронических заболеваний, редкие проблемы с самочувствием
Здоровья хватает, чтобы зарабатывать достаточное количество материальных средств, чтобы содержать себя и семью, оказывать помощь другим людям, выполнять гражданский долг
Слайд 18

Духовное благополучие Наличие способности жить в полной гармонии со своей

Духовное благополучие

Наличие способности жить в полной гармонии со своей совестью, требованиями

семьи, общества, государства, духовными, юридическими законами и традиционными представлениями о нравственности
Слайд 19

Социальное благополучие Наличие навыков учебной и трудовой деятельности Наличие навыков

Социальное благополучие

Наличие навыков учебной и трудовой деятельности
Наличие навыков свободно ориентироваться в

потоке информации
Наличие навыков владения современными средствами коммуникаций (компьютером, Интернетом, телефоном, средствами транспорта и др.)
Наличие навыков коммуникативного общения (умение обратиться, написать заявление, устроиться на работу, познакомиться с людьми и т.д.)
Наличие способности адаптироваться к требованиям общества и государства, при этом не утрачивая собственной индивидуальности
Слайд 20

ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА

ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА

Слайд 21

Искоренение вредных привычек ( курение , алкоголь , наркотики). Эти

Искоренение вредных привычек

( курение , алкоголь , наркотики).
Эти нарушители здоровья являются

причиной многих заболеваний, резко сокращают продолжительность жизни, снижают работоспособность, пагубно отражаются на здоровье подрастающего поколе­ния и на здоровье будущих детей.
Слайд 22

Вредные привычки - это сложившиеся способы деструктивного (саморазрушающего) поведения, осуществление

Вредные привычки - это сложившиеся способы деструктивного (саморазрушающего) поведения, осуществление которого

в определённых ситуациях приобретает характер потребности.
Вредные привычки могут:
складываться стихийно
быть побочным продуктом направленного воспитания и обучения
перерастать в устойчивые черты характера
Приобретать черты автоматизма
быть социально обусловленными
Слайд 23

Что лежит в основе процессов формирования вредных привычек? Феномен адикции

Что лежит в основе процессов формирования вредных привычек?

Феномен адикции (пагубного пристрастия

к чему-либо).
Человек стремится благодаря использованию тех или иных средств (веществ) заместить естественные для конкретных социальных ситуаций чувства и эмоции, избежать стресса.
Слайд 24

Употребление алкоголя – это вредная привычка организма. Недаром говорят: «Потянешься

Употребление алкоголя – это вредная привычка организма. Недаром говорят: «Потянешься за

водкой – будет жизнь короткой»

Пьянство ведет за собой 6 зол: бедность, раздор, болезнь, потерю репутации, позор и ослабление умственной активности.
Алкоголь требует себе в жертву не только взрослых людей, но и их будущее.
В пьющих семьях 38% детей оказываются недоразвитыми и больными. В 2 раза чаще дети рождаются мертвыми. Алкоголь укорачивает жизнь в среднем на 17 лет.

Слайд 25

Действие курения на органы дыхания При курении табачный дым проникает

Действие курения на органы дыхания

При курении табачный дым проникает в ротовую

полость, дыхательные пути, вызывают раздражение слизистых оболочек и оседает на пленке лёгочных пузырьков.
Слайд 26

НАРКОмания (от греческого «narke» - оцепенение, «mania» – восторженность, безумие.

НАРКОмания (от греческого «narke» - оцепенение, «mania» – восторженность, безумие.

Слайд 27

НАРКОМАНИЯ В медицине - болезнь, характеризующаяся патологическим влечением к наркотикам,

НАРКОМАНИЯ

В медицине - болезнь, характеризующаяся патологическим влечением к наркотикам, приводящим к

тяжелым нарушениям функций организма;
В психологии – потребность в употреблении какого-то лекарственного средства или химических веществ для избежания дискомфорта, возникающего при прекращении употребления, т. е. зависимость от химических веществ;
В социологии – вид отклоняющегося поведения.
Слайд 28

Причины употребления наркотиков с точки зрения педагогики 1. Дефицит внимания

Причины употребления наркотиков с точки зрения педагогики

1. Дефицит внимания к ребенку

в семье. Тогда ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребенок может оказаться внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела.  2. Психологическая безнадзорность в сочетании с гиперопекой, т.е. неумение справляться с жизненными ситуациями. Там, где господствует жесткая регламентация, где все определяется наставлениями и инструкциями, не остается места для нравственности.  3. Напряженная жизнь, стрессовые ситуации, в тех семьях, где происходит разлад между родителями.  4. Элементарное любопытство - дети живут чувствами, им все хочется испытать. Думать о последствиях они еще просто не умеют;  5. Желание не отстать от других, не выглядеть трусом, "маменькиным сынком", "белой вороной".
Слайд 29

Общие признаки употребления наркотиков Внешние признаки: бледность кожи; расширенные или

Общие признаки употребления наркотиков

Внешние признаки:
бледность кожи;
расширенные или суженные зрачки;
покрасневшие или мутные

глаза;
замедленная речь;
плохая координация движений.
Слайд 30

Поведенческие признаки: - увеличивающееся безразличие к происходящему рядом; - уходы

Поведенческие признаки:

- увеличивающееся безразличие к происходящему рядом;
- уходы из дома и прогулы в

школе;
- трудность в сосредоточении, ухудшение памяти;
- неадекватная реакция на критику;
- частая и неожиданная смена настроения;
- необычные просьбы дать денег;
- пропажа из дома ценностей, одежды и др. вещей;
- частые необъяснимые телефонные звонки;
- появление новых подозрительных друзей;
- потеря аппетита, похудение, иногда чрезмерное потреблениепищи;
- хронический кашель.
Слайд 31

Признаки – улики: - следы от уколов, порезы, синяки; -

Признаки – улики:

- следы от уколов, порезы,
синяки;
- свёрнутые в трубочку бумажки, маленькие ложечки,

капсулы, бутылки, пузырьки.
Слайд 32

Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы. Томас КАРЛЕЙЛЬ

Здоровый человек
есть самое драгоценное произведение природы.
Томас КАРЛЕЙЛЬ

Слайд 33

Человек рождается на свет Чтоб творить, дерзать – и не

Человек рождается на свет Чтоб творить, дерзать – и не иначе Чтоб оставить

в жизни добрый след И решить все трудные задачи. Человек рождается на свет Для чего? Ищите свой ответ.
Слайд 34

Слайд 35

рефлексия

рефлексия

Имя файла: Общешкольное-родительское-собрание-Проблемы-наших-детей-–-наши-общие-проблемы,-нам-их-решать.-Здоровый-образ-жизни-семьи---залог-здоровья-ребенка..pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0