Обучение аудированию речи на иностранном языке. (Часть 2) презентация

Слайд 2

Содержание обучения аудированию - материал, на основе которого происходит развитие навыков и умений

этого вида речевой деятельности
Структура:
- лингвистический компонент
- психологический компонент
- методологический (дидактический) компонент

Содержание обучения аудированию

Содержание обучения аудированию - материал, на основе которого происходит развитие навыков и умений

Слайд 3

Методически организованный лексико-грамматический и фонетический материал
Трудности, связанные с восприятием языковой формы
Требования, предъявляемые к

текстам для аудирования

Лингвистический компонент

Методически организованный лексико-грамматический и фонетический материал Трудности, связанные с восприятием языковой формы Требования,

Слайд 4

Аутентичность текстов (языковое оформление, стиль, жанр)
Познавательная направленность текстов
Фабульность содержания текстов
Доступность текстов с языковой

точки зрения

Требования, предъявляемые к текстам для аудирования

Аутентичность текстов (языковое оформление, стиль, жанр) Познавательная направленность текстов Фабульность содержания текстов Доступность

Слайд 5

Учет мотивов и интересов учащихся
Психологические механизмы
Специальные способности
Аудитивные навыки и умения
Трудности, связанные с условиями

восприятия языковой формы
Характер связи умений аудировать с другими речевыми умениями

Психологический компонент

Учет мотивов и интересов учащихся Психологические механизмы Специальные способности Аудитивные навыки и умения

Слайд 6

Навыки самостоятельной работы над аудированием (самостоятельная работа в языковой лаборатории, прослушивание аудиозаписей дома)

Методологический

(дидактический компонент)

Навыки самостоятельной работы над аудированием (самостоятельная работа в языковой лаборатории, прослушивание аудиозаписей дома) Методологический (дидактический компонент)

Имя файла: Обучение-аудированию-речи-на-иностранном-языке.-(Часть-2).pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0