Обучение аудированию речи на иностранном языке. (Часть 2) презентация

Слайд 2

Содержание обучения аудированию - материал, на основе которого происходит развитие

Содержание обучения аудированию - материал, на основе которого происходит развитие навыков

и умений этого вида речевой деятельности
Структура:
- лингвистический компонент
- психологический компонент
- методологический (дидактический) компонент

Содержание обучения аудированию

Слайд 3

Методически организованный лексико-грамматический и фонетический материал Трудности, связанные с восприятием

Методически организованный лексико-грамматический и фонетический материал
Трудности, связанные с восприятием языковой формы
Требования,

предъявляемые к текстам для аудирования

Лингвистический компонент

Слайд 4

Аутентичность текстов (языковое оформление, стиль, жанр) Познавательная направленность текстов Фабульность

Аутентичность текстов (языковое оформление, стиль, жанр)
Познавательная направленность текстов
Фабульность содержания текстов
Доступность текстов

с языковой точки зрения

Требования, предъявляемые к текстам для аудирования

Слайд 5

Учет мотивов и интересов учащихся Психологические механизмы Специальные способности Аудитивные

Учет мотивов и интересов учащихся
Психологические механизмы
Специальные способности
Аудитивные навыки и умения
Трудности, связанные

с условиями восприятия языковой формы
Характер связи умений аудировать с другими речевыми умениями

Психологический компонент

Слайд 6

Навыки самостоятельной работы над аудированием (самостоятельная работа в языковой лаборатории, прослушивание аудиозаписей дома) Методологический (дидактический компонент)

Навыки самостоятельной работы над аудированием (самостоятельная работа в языковой лаборатории, прослушивание

аудиозаписей дома)

Методологический (дидактический компонент)

Имя файла: Обучение-аудированию-речи-на-иностранном-языке.-(Часть-2).pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0