Организация исследовательской деятельности у обучающихся презентация

Содержание

Слайд 2

Индивидуальный проект Представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное

Индивидуальный проект

Представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование

или учебный проект). Выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной)».
Слайд 3

Результаты выполнения индивидуального проекта сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического

Результаты выполнения индивидуального проекта

сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;
способность к

инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования, презентации результатов.
Слайд 4

Некоторые положения концепции исследовательской деятельности

Некоторые положения концепции исследовательской деятельности

Слайд 5

Уровни исследовательской деятельности. Поступление в профильный вуз Международные программы Городские,

Уровни исследовательской деятельности.

Поступление в профильный вуз
Международные программы
Городские, межрегиональные, Всероссийские конференции,

конкурсы и выставки
Экспедиции, экскурсии, работа в лабораториях
Элективные, спецкурсы, группы дополнительного образования
Учебные предметы базисного компонента
Массовые интерактивные мотивирующие формы привлечения будущих учащихся (дни открытых дверей, интернет-проекты и др.)
Слайд 6

Систематические занятия Проектирование проф. траектории Участие в конференциях, научные дискуссии

Систематические занятия

Проектирование проф. траектории

Участие в конференциях, научные дискуссии

Выполнение исследовательских работ

Участие в

интерактивных программах

Начальная мотивация

Устойчивый интерес к предмету

Нормы научного творчества

Навыки исследовательской деятельности

Профессиональный выбор

Целевые экспонаты

Педагог-исследователь

Научный руководитель

Внешние эксперты и консультанты

Научное сообщество

Ступени развития

Формы участия

Уровень освоения

Контакты

Слайд 7

Формы организации исследовательской деятельности учащихся Элементы исследования в рамках учебных

Формы организации исследовательской деятельности учащихся

Элементы исследования в рамках учебных предметов
Предметы в

рамках базисного компонента
Элективные курсы – школьный компонент
Группы дополнительного образования
Экскурсия
Общешкольный проект
Поход или экспедиция
Конференция или конкурс
Клуб или молодежное объединение
Слайд 8

Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» в образовательном пространстве страны

Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» в образовательном пространстве страны

Слайд 9

www.oodi.ru

www.oodi.ru

Слайд 10

Поддерживаемые направления деятельности Поддержка региональных конференций; Повышение квалификации и переподготовка

Поддерживаемые направления деятельности

Поддержка региональных конференций;
Повышение квалификации и переподготовка руководителей исследовательских работ;
Информационно-методическое

обеспечение;
Развитие региональных сетевых проектов.
Слайд 11

Уровни мероприятий Областной Межрегиональный и Всероссийский Международный

Уровни мероприятий

Областной
Межрегиональный и Всероссийский
Международный

Слайд 12

Исследователь – человек, находящийся в процессе поиска ответов на вопросы,

Исследователь – человек, находящийся в процессе поиска ответов на вопросы, творческая

личность.

«Исследователь/Researcher»
научно-методический журнал, адресованный учителям, завучам по научной работе, методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям студенческих исследований. Издание посвящено практике и методике организации исследовательской работы учащихся в естественно-научных и гуманитарных областях.

Слайд 13

Сайт: www.ir.redu.ru

Сайт: www.ir.redu.ru

Слайд 14

Библиотека журнала

Библиотека журнала

Слайд 15

Конкурс образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской

Конкурс образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности

учащихся

На конкурс принимаются:
образовательные программы различного вида (авторских, элективных курсов, предметов базисного учебного плана, дополнительного образования и т. д.);
методические разработки и пособия по организации исследовательской деятельности учащихся в учебных заведениях различного типа; в полевых и лабораторных условиях; с детьми различных возрастов и т.д.
дидактические и практические материалы, используемые при проведении исследовательских работ;
учебные пособия и разработки для школьников по самостоятельной организации исследовательской деятельности;
проекты и программы исследовательских мероприятий (конференций, экспедиций и др.) со школьниками.
http://irsh.redu.ru/projects.html

Слайд 16

www.researcher.ru

www.researcher.ru

Слайд 17

www.issl.redu.ru

www.issl.redu.ru

Слайд 18

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского Около 2000 работ;

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского

Около 2000 работ;
Более 70 регионов

РФ;
20 региональных туров.
Слайд 19

www.vernadsky.info

www.vernadsky.info

Слайд 20

Международная исследовательская школа Moscow June


Международная исследовательская школа Moscow June

Имя файла: Организация-исследовательской-деятельности-у-обучающихся.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0