Отчет по мероприятию Сказка ложь, да в ней намёк презентация

Цели проведения мероприятия.
Воспитание интереса к сказкам.
Развитие мышления, творческих способностей, памяти.
Закреплять умение детей определять главную мысль прочитанного произведения.

Этапы проведения мероприятия.
Оформление стенда. Постановка целей для учащихся.
Решение викторин.
Чтение сказок, участие в конкурсе «Любимый сказочный герой».
Выбор сказки, участие в конкурсе плакатов «Чему учит сказка».
Инсценирование любимой сказки, съемка видео.
Просмотр получившихся фильмов.

Викторины.
Викторина для 2, 3, 4 классов.
1. Как звали внучку, которая боялась солнца?
2. Сколько гномов было в сказке о Белоснежке?
3. Как звали трёх поросят?
4 Летательный аппарат бабы Яги?
5. Как звали девочку, которая жила в избушке медведя?
6. Кто помог вытащить репку?
7. Какая жительница болота стала женой царевича?
8. Сколько козлят было в сказке о сером волке?
9. Как звали огромного динозавра с тремя головами?
10. Какое животное не любило ходить босиком, а предпочитало носить сапоги?
11. Назовите всех сказочных героев на стенде и сказки, в которых они живут.

Рисунки «Любимый сказочный герой»

Плакаты «Чему учат сказки»

Сняты фильмы:
3 класс – «Лиса и журавль».
2,4 классы – «Муха Цокотуха».
5 класс – «Медведь музыкант»
6 класс – «Кот и лиса»
7 класс- «Федорино горе».
8 класс – «Доктор Айболит».
9 класс – «Красная шапочка».