предметно-игровая среда дошкольника в соответствии с ФГТ презентация

Содержание

Слайд 2

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

Дайте определения следующим понятиям

Предметно-развивающая среда
Сертификация
Безопасность

материалов и оборудования
Детская игра
Сюжетная игра
Игра с правилами

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т Дайте определения следующим понятиям Предметно-развивающая

Слайд 3

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

Дайте определения следующим понятиям

Игрушка
Эргономика
Продуктивные

виды детской деятельности
Объекты для исследования в реальном действии (экспериментирования и упорядочивания)
Образно-символический материал
Нормативно-знаковый материал

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т Дайте определения следующим понятиям Игрушка

Слайд 4

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ

1. ФУНКЦИЯ СОХРАНЕНИЯ ЕДИНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
2. ФУНКЦИЯ ГУМАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРИЕНТИРУЮЩАЯ НА ПРИОРИТЕТ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА, СВОБОДНОГО РАЗВИТИЯ ЕГО ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ;

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ 1. ФУНКЦИЯ СОХРАНЕНИЯ

Слайд 5

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ

3. ФУНКЦИЯ ЗАЩИТЫ РЕБЁНКА

ОТ НЕКОМПЕТЕНТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В УСЛОВИЯХ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
4. ФУНКЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
5. КРИТЕРИАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ.

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ 3. ФУНКЦИЯ ЗАЩИТЫ

Слайд 6

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ОПТИМАЛЬНОСТЬ
ЦЕЛОСТНОСТЬ
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ
ВАРИАТИВНОСТЬ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОПТИМАЛЬНОСТЬ ЦЕЛОСТНОСТЬ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ ВАРИАТИВНОСТЬ

Слайд 7

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ
СООБРАЗНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ
СОХРАНЕНИЕ

ПРИНЦИПОВ:
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ
ВАРИАТИВНОСТЬ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ СООБРАЗНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

Слайд 8

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ГЕНДЕРНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ
ИНТЕГРАТИВНОСТЬ
ЗАКОНОМЕРНОСТЬ
СООТВЕТСТВИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ

ФУНКЦИИ
СЕРТИФИЦИРОВАННОСТЬ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ГЕНДЕРНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ ИНТЕГРАТИВНОСТЬ

Слайд 9

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

КАЧЕСТВЕННЫЕ
ХАРАСТЕРИСТИКИ ИГРУШЕК:

ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ,
ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
НАЛИЧИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ,
ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ИЗДЕЛИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАСТЕРИСТИКИ ИГРУШЕК:

Слайд 10

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

КЛАССИФИЦИРУЕМОСТЬ
УЧЁТ УСЛОВИЙ ДОУ
УЧЁТ

ОСНОВНОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ (ИГРА):
СЮЖЕТООБРАЗУЕМОСТЬ
РАЗНООБРАЗНОСТЬ ИГР С ПРАВИЛАМИ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ КЛАССИФИЦИРУЕМОСТЬ УЧЁТ УСЛОВИЙ

Слайд 11

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАТЕРИАЛЫ

Слайд 12

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
МАТЕРИАЛЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ

К ОБЪЕКТАМ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ;
ГРУППА ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА;
ГРУППА НОРМАТИВНО-ЗНАКОВОГО МАТЕРИАЛА

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ МАТЕРИАЛЫ,

Слайд 13

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

СТИМУЛИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ;
  ИНФОРМАТИВНОСТЬ:
АКТИВНОСТЬ

ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ОКРУЖЕНИЕМ;
РЕГИОНАЛЬНОСТЬ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СТИМУЛИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ;

Слайд 14

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

СОЧЕТАНИЕ СТАБИЛЬНОСТИ И

ДИНАМИЧНОСТИ
АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
УЧЁТ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ФАКТОРОВ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ СОЧЕТАНИЕ СТАБИЛЬНОСТИ И

Слайд 15

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ИГРУШКИ, ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИЕ
НА

РЕБЁНКА
ПРОВОЦИРУЮЩИЕ РЕБЁНКА НА АГРЕССИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,
ВЫЗЫВАЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПЕРСОНАЖАМ ИГРЫ,
ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ИГРОВЫЕ СЮЖЕТЫ, СВЯЗАННЫЕ С БЕЗНРАВСТВЕННОСТЬЮ И НАСИЛИЕМ,
ВЫЗЫВАЮЩИЕ НЕЗДОРООВЫЙ ИНТЕРЕС К СЕКСУАЛЬНЫИ ПРОБЛЕМАМ, ВЫХОДЯЩИМ ЗА КОМПЕТЕНЦИЮ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА.

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ИГРУШКИ, ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИЕ

Слайд 16

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ
СЛУХОВЫЕ

ОЩУЩЕНИЯ
ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЗРИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 17

Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

НАПОЛНЯЕМОСТЬ;
СООТВЕТСТВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОБЛАСТЕЙ.

Предметно-развивающая среда в условиях реализации Ф Г Т ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ НАПОЛНЯЕМОСТЬ; СООТВЕТСТВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ.

Имя файла: предметно-игровая-среда-дошкольника-в-соответствии-с-ФГТ.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0