Слайд 2
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
Дайте определения следующим понятиям
Предметно-развивающая среда
Сертификация
Безопасность
материалов и оборудования
Детская игра
Сюжетная игра
Игра с правилами
Слайд 3
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
Дайте определения следующим понятиям
Игрушка
Эргономика
Продуктивные
виды детской деятельности
Объекты для исследования в реальном действии (экспериментирования и упорядочивания)
Образно-символический материал
Нормативно-знаковый материал
Слайд 4
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ
1. ФУНКЦИЯ СОХРАНЕНИЯ ЕДИНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
2. ФУНКЦИЯ ГУМАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРИЕНТИРУЮЩАЯ НА ПРИОРИТЕТ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ, ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА, СВОБОДНОГО РАЗВИТИЯ ЕГО ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И ГОСУДАРСТВЕ;
Слайд 5
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ФУНКЦИИ ТРЕБОВАНИЙ
3. ФУНКЦИЯ ЗАЩИТЫ РЕБЁНКА
ОТ НЕКОМПЕТЕНТНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В УСЛОВИЯХ ВАРИАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
4. ФУНКЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
5. КРИТЕРИАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ.
Слайд 6
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ОПТИМАЛЬНОСТЬ
ЦЕЛОСТНОСТЬ
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ
ВАРИАТИВНОСТЬ
Слайд 7
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
СБАЛАНСИРОВАННОСТЬ
СООБРАЗНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ
СОХРАНЕНИЕ
ПРИНЦИПОВ:
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ
ВАРИАТИВНОСТЬ
Слайд 8
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ГЕНДЕРНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ
ИНТЕГРАТИВНОСТЬ
ЗАКОНОМЕРНОСТЬ
СООТВЕТСТВИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ
ФУНКЦИИ
СЕРТИФИЦИРОВАННОСТЬ
Слайд 9
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
КАЧЕСТВЕННЫЕ
ХАРАСТЕРИСТИКИ ИГРУШЕК:
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ,
ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
НАЛИЧИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ,
ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ИЗДЕЛИЯМ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ
Слайд 10
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
КЛАССИФИЦИРУЕМОСТЬ
УЧЁТ УСЛОВИЙ ДОУ
УЧЁТ
ОСНОВНОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ (ИГРА):
СЮЖЕТООБРАЗУЕМОСТЬ
РАЗНООБРАЗНОСТЬ ИГР С ПРАВИЛАМИ
Слайд 11
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ
Слайд 12
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
МАТЕРИАЛЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ
К ОБЪЕКТАМ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ;
ГРУППА ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА;
ГРУППА НОРМАТИВНО-ЗНАКОВОГО МАТЕРИАЛА
Слайд 13
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
СТИМУЛИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ;
ИНФОРМАТИВНОСТЬ:
АКТИВНОСТЬ
ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ОКРУЖЕНИЕМ;
РЕГИОНАЛЬНОСТЬ
Слайд 14
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
СОЧЕТАНИЕ СТАБИЛЬНОСТИ И
ДИНАМИЧНОСТИ
АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
УЧЁТ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ФАКТОРОВ
Слайд 15
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ИГРУШКИ, ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИЕ
НА
РЕБЁНКА
ПРОВОЦИРУЮЩИЕ РЕБЁНКА НА АГРЕССИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,
ВЫЗЫВАЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОСТИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПЕРСОНАЖАМ ИГРЫ,
ПРОВОЦИРУЮЩИЕ ИГРОВЫЕ СЮЖЕТЫ, СВЯЗАННЫЕ С БЕЗНРАВСТВЕННОСТЬЮ И НАСИЛИЕМ,
ВЫЗЫВАЮЩИЕ НЕЗДОРООВЫЙ ИНТЕРЕС К СЕКСУАЛЬНЫИ ПРОБЛЕМАМ, ВЫХОДЯЩИМ ЗА КОМПЕТЕНЦИЮ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА.
Слайд 16
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ
СЛУХОВЫЕ
ОЩУЩЕНИЯ
ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ
Слайд 17
Предметно-развивающая среда
в условиях реализации Ф Г Т
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
НАПОЛНЯЕМОСТЬ;
СООТВЕТСТВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОБЛАСТЕЙ.