Слайд 2
![Психолого-педагогическая диагностика - это оценочная практика, направленная на изучение индивидуально-психологических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-1.jpg)
Психолого-педагогическая диагностика - это оценочная практика, направленная на изучение индивидуально-психологических
особенностей ученика и социально- психологических характеристик детского коллектива с целью оптимизации учебно - воспитательного процесса.
Слайд 3
![диагностика выполняет следующие функции: Информационная Прогнозирующая Оценочная Развивающая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-2.jpg)
диагностика выполняет следующие функции:
Информационная
Прогнозирующая
Оценочная
Развивающая
Слайд 4
![Основные задачи диагностики в начальной школе: 1. Определить уровни развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-3.jpg)
Основные задачи диагностики в начальной школе:
1. Определить уровни развития ребёнка;
2. Обнаружить
изменения основных характеристик и признаков личности в лучшую или худшую сторону
3.Увидеть норму и отклонение (ориентируясь на эталон).
4. Проанализировать полученные факты.
5. Установить причины изменений.
6. Выработать план дальнейшей коррекционной работы по результатам диагностики.
Слайд 5
![правила Работы с диагностическими методиками Содержание диагностической методики должно предполагать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-4.jpg)
правила Работы с диагностическими методиками
Содержание диагностической методики должно предполагать ожидаемый
результат.
Диагностика должна быть достаточно информативной и создавать широкое поле исследовательской деятельности.
Результаты диагностического исследования должны анализироваться компетентными людьми.
Любые результаты исследования должны служить не во вред учащимся и родителям, а во благо.
По результатам диагностического исследования должна проводиться систематическая коррекционная работа.
Необходимость педагогической диагностики должна разъясняться учащимся и их родителям.
Слайд 6
![Методы Беседа Метод наблюдения Опросник Проективные тесты Анкеты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-5.jpg)
Методы
Беседа
Метод наблюдения
Опросник
Проективные тесты
Анкеты
Слайд 7
![методики Мой портрет в интерьере. Десять моих "Я" Звезды эстрады.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-6.jpg)
методики
Мой портрет в интерьере.
Десять моих "Я"
Звезды эстрады.
Мои любимые вещи.
Самореклама
Сказки
Что у меня
на сердце
Градусник
Слайд 8
![методики Краски Фотография Настроение Школа будущего Волшебник Ранжирование учебных дисциплин Лесная школа Сочинение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445416/slide-7.jpg)
методики
Краски
Фотография
Настроение
Школа будущего
Волшебник
Ранжирование учебных дисциплин
Лесная школа
Сочинение