Презентация Проектная образовательная технология

Учебно-познавательный проект – это ограниченное во времени, целенаправленное изменение определённой системы знаний на основе конкретных требований к качеству результатов, четкой организации, самостоятельного поиска решения проблемы учащимися.

Показатели готовности к проектной деятельности
Сформированность у учащихся ряда коммуникативных умений.
Развитие мышления у учащихся.
Опыт развернутой, содержательной, дифференцированной самооценочной и оценочной деятельности.

Проектная деятельность обучающихся –
это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата.

Структура деятельности учителя и ученика при использовании метода проектов.

Формируемые группы умений:
Исследовательские.
Социального взаимодействия.
Оценочные.
Информационные.
Презентационные.
Рефлексивные
Менеджерские.

Элементы проектной деятельности:
Выбор проблемы, обоснование практической значимости её результата;
Определение цели и поэтапных задач;
Определение масштабов работы, средств и методов достижения цели, рамок интеграции с другими предметами, предполагаемых сложностей, сроков, этапов работы;
Формирование гипотезы проекта;
Выбор команды для осуществления проекта, распределение обязанностей, мотивация участников;
Информационное обеспечение проекта.

Задачи проектной технологии:
развитие познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
самостоятельно конструировать свои знания;
интегрировать знания из различных областей наук;
критически мыслить.

По технологии проекты делятся :
Исследовательские
Творческие
Приключенческие, игровые
Информационные
Практико-ориентированные

Типы проектов:
По числу учащихся (индивидуальный, парный, групповой)
По доминирующему методу (игровой, исследовательский, творческий)
По предметным областям (межпредметный, монопредметный, надпредметный)
По продолжительности (краткосрочный, средней продолжительности, долгосрочный)

Этапы проектной работы.
Организационно – подготовительный.
Поисковый.
Итоговый.

Этапы проектирования.
Исходный
Этапы разработки
Этапы реализации проекта
Завершение проекта.

Этапы проектной деятельности :
мотивационный
планирующий
информационно–операционный
рефлексивно–оценочный.

Примерные темы проектов в школе:
знаменитые люди нашего района; история ВОВ в историях наших семей; история создания памятников в нашем районе; личные коллекции учителей нашей школы; Москва деревянная; наш дом; наш двор; наша безопасность; наши выпускники; наши имена; организация помощи одинокой пожилой женщине; откуда пришли комнатные растения; почему так названы улицы нашего города; план классного уголка; праздники в России; страны Европы; сувенир в подарок и т.д.