Слайд 2
![Принимать и сохранять учебную задачу Учитывать выделенные учителем ориентиры действия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469158/slide-1.jpg)
Принимать и сохранять учебную задачу
Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом
учебном материале в сотрудничестве с учителем
Слайд 3
![Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей Учитывать установленные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469158/slide-2.jpg)
Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
Учитывать установленные правила в
планировании и контроле способа решения
Слайд 4
![Осуществлять итоговый и пошаговый контроль Оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469158/slide-3.jpg)
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль
Оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной
оценки соответствия результатов требованиям
Слайд 5
![Адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, родителей, одноклассников Вносить необходимые коррективы после завершения действия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469158/slide-4.jpg)
Адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, родителей, одноклассников
Вносить необходимые коррективы после
завершения действия