Школа Вожатского Мастерства презентация

Лучший молодой преподаватель ВУЗа Самарской области-2011

ФОРМУЛА УСПЕХА-2014
Конкурс «Траектория Успеха». г.Дивноморское.

Вожатское сердце Академии-2015

Вожатское сердце Академии

ДОЛ «Костер»

КДЛОСТ им. К.Э.Циолковского

ДОЛ «Волжский Артек»

ФОРМУЛА УСПЕХА
Альберта Эйнштейна

ФОРМУЛА УСПЕХА

Введение.
Кто такой вожатый?
Нормативно-правовые основы деятельности вожатого ДОЛ.
Трудовые отношения с ДОЛ. Салазкина Людмила Александровна
Самара, 2019
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»

«Настоящий учитель любит свое дело, как служитель вечного света, он горит нетерпением рассеять умственный мрак, пролить свет во все мысли и действия»
Ян Амос Коменский

ФОРМУЛА УСПЕХА

Критерии сформированности основ пед. профессионализма
целесообразность (направленность)
продуктивность (результат - уровень знаний, воспитанности детей)
оптимальность (выбор средств);
творчество (содержание деятельности)

Нормативно-правовые основы деятельности вожатого ДОЛ
Конвенция о правах ребенка
Статьи 1—4 определяют понятие «ребенок» (каждое человеческое существо до 18-летнего возраста), утверждают один из основных принципов Конвенции — приоритетность интересов детей перед интересами общества; подчеркивают необходимость недискриминационного подхода и обозначают законодательные и административные гарантии государства по обеспечению упомянутых в Конвенции прав.
Статьи 5—11 определяют права детей на жизнь, имя, гражданство; сохранение своей индивидуальности; право знать своих родителей и право на их заботу и неразлучение; право, ответственность и обязанность родителей (одинаковая для обоих); право на воссоединение с семьей.
Статьи 12—17 носят особый характер, ибо в них излагаются права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребенка к сбору и распространению информации. Права, изложенные в этом блоке статей, никогда ранее не декларировались в международных актах.

Статья 20. Стороны трудовых отношений Сторонами трудовых отношений являются работник и работодатель. Работник — физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем. Работодатель — физическое лицо либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником.
Статья 21. Основные права и обязанности работника
Статья 22. Основные права и обязанности работодателя
Статья 59. Срочный трудовой договор
Статья 65. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора
Статья 189. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации
Статья 214. Обязанности работника в области охраны труда
Статья 292. Расторжение трудового договора
Статья 352. Способы защиты трудовых прав работников
Трудовой кодекс Российской Федерации

Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей. Санитарно гигиенические правила и нормы
Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 N2688(ред. от 28.06.2002)
"Об утверждении Порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха

(разрабатывается в каждом лагере)
Каждый работник оздоровительного лагеря обязан:
• в случае возникновения опасности состоянию здоровья и жизни детей принять все меры для устранения этой опасности;
• ликвидировать источники травматизма, устранять нарушения санитарного состояния, пожарной безопасности;
• не допускать нарушений правил техники безопасности;
• требовать от детей выполнения правил техники безопасности;
• контролировать правильность пользования утюгами и другими электронагревательными приборами;
• не допускать ремонтировать и разбирать электронагревательные приборы, выключатели, электрические щитки, телерадиоаппаратуру;
• не разрешать детям трогать какие-либо электрические провода, кабели, набрасывать на провода различные предметы;
• не разрешать детям стоять и сидеть на перилах и ограждениях;
• не допускать, чтобыдети заходили в подвалыкорпусов, зданий, технических служб;
• следить за тем, чтобы дети не заходили в места, где стоят указатели «кабель 10 кВ» (или другой указатель, в зависимости от особенностей данного лагеря) «посторонним вход запрещен», «опасно» и т. д.;
• не допускать контакта здоровых детей с больными.
• нахождение посторонних лиц по территории детского учреждения ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
Инструкция по общим мерам безопасности

При работе с детьми необходимо руководствоваться следующими правилами:
Самое главное в оздоровительном учреждении –
жизнь и здоровье детей.
Вы несете уголовную ответственность за жизнь и здоровье детей.
Вы отвечаете за жизнь и здоровье детей с момента их формальной передачи Вам 24 часа в сутки.
Самолечением детей запрещено.
Обратитесь в медпункт и выясните, есть ли в отряде дети с хроническими заболеваниями.
Ответственность за сохранность имущества детей несут сами дети и их родители.
Отдавать ребенка под расписку можно только родителям, при предъявлении паспорта.
Обращаться чаще к руководству лагеря в случае возникновения проблемы.