Школьный пресс-цент гимназии 29 Квартал презентация

Слайд 2

Проблема:

Отсутствие в гимназии пресс-центра (важного звена ученического самоуправления), объединяющего интересы учащихся, педагогов, администрации,

родителей и социальных партнеров.

Цель:

Задачи:

Создание информационной среды и реализация творческого потенциала учащихся, а также реализация сетевого взаимодействия через организацию школьного пресс-центра и издание школьной газеты.

Информационная - освещение событий и фактов школьной жизни;
Образовательная и профориентационная - обучение современным технологиям издательской и журналисткой деятельности, "пробы пера";
Воспитательная и социализирующая – развитие творческой свободы, инициативы, самостоятельности, а также умения сообща решать возникающие проблемы и вопросы, умения устанавливать микросоциальные связи.

Проблема: Отсутствие в гимназии пресс-центра (важного звена ученического самоуправления), объединяющего интересы учащихся, педагогов,

Слайд 3

План реализации

План реализации

Слайд 4

План реализации

Основные рубрики:
Тема номера
Школьный новости
Мир вокруг нас
Отдых с пользой
Проба пера
Фотогалерея

Целевая аудитория:
Ученики, админист-ративные

и педагоги-ческие работники гимназии, родители.

План реализации Основные рубрики: Тема номера Школьный новости Мир вокруг нас Отдых с

Слайд 5

Ожидаемые результаты

Краткосрочные:
Создание активной группы юных журналистов – «редакции газеты»;
Регулярный выпуск школьной газеты,

размещение ее на сайте гимназии.
Долгосрочные:
Сетевое взаимодействие с близлежащими школами и социальными партнерами;
Рост социальной и познавательной активности учащихся.

Смета расходов

Проект не является затратным и реализуется в основном за счет средств гимназии (компьютер, цифровой фотоаппарат, принтер гимназии, специальный стенд, бумага, заправка картриджа), но для дальнейшей качественной работы и увеличения тиража газеты необходима цифровая техника (цветной принтер и заправка картриджей на первые три месяца общей стоимостью – 9 690 руб.).

Ожидаемые результаты Краткосрочные: Создание активной группы юных журналистов – «редакции газеты»; Регулярный выпуск

Слайд 6

SWOT-анализ

S - сильные стороны:
Cоциализация школьников, развитие самостоя-тельности в рамках ученического самоуправле-ния;
Профориентационная работа (навыки

журналистики и издательского дела);
Сетевое взаимодействие с другими школами и социальными партнерами (в перспективе).

O - слабые стороны:
ограниченный тираж;
черно-белая печать;
отсутствие технического оснащения (цифровой техники);
ограничение возможностей сетевого взаимо-действия (на данный момент).

W - наши возможности:
Тираж и периодичность: 1 раз в четверть 20 эк-земпляров (черно-белый вариант);
Размещение на стенде (цветной вариант);
Размещение на сайте гимназии.

T - угрозы:
Значительных угроз не выявлено

SWOT-анализ S - сильные стороны: Cоциализация школьников, развитие самостоя-тельности в рамках ученического самоуправле-ния;

Слайд 7

Контактная информация:

Куратор проекта - Ануфриева Юлия Николаевна, учитель русского языка МАОУ гимназии №

29 г.Томска,
тел. 89521556187,
е- mail: ju28lija@ yandex.ru

Контактная информация: Куратор проекта - Ануфриева Юлия Николаевна, учитель русского языка МАОУ гимназии

Имя файла: Школьный-пресс-цент-гимназии-29-Квартал.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 0