Ситуационное родительское собрание - Свободное время... Тема презентация

Свободное время (досуг)
обычно обозначают как период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учёба, еда, сон и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий

Считаете ли вы, что вы и ваши дети умеете распределять свое свободное время?
Как вы думаете, захочет ли ваш ребенок, чтобы вы проводили больше времени вместе? Если сможете, то объясните почему?

В ходе исследования была поставлена задача изучить соответствие проведения досуга с потребностями подростков. С этой целью школьникам было предложено оценить по 10-балльной шкале степень удовлетворенности проведением свободного времени.
Результаты исследования показали, что 54 % обучающихся 6-9 классов удовлетворены проведением досуга (9-10 баллов).
Только 5% школьников не удовлетворены проведением свободного времени.

Предпочитаемые виды отдыха.

Анализ проведения свободного времени с родителями.

Проведение свободного времени с друзьями.

Как бы хотелось проводить свободное время.

Среди всех опрошенных 36 % нигде не занимаются, но среди них 60 % хотели бы посещать какой-либо кружок или секцию.
Подростки указывают следующие причины нереализованности своего желания:
Кружок или секция находится далеко от дома (42 % ответов);
Несовпадение графиков учебы и занятия в кружках (15 % ответов);
Отсутствие интереса к имеющимся рядом кружкам и секциям (15 % ответов);
Не разрешают родители (6 % ответов – плохая успеваемость и проблемы со здоровьем).

Задание 1
Ситуация № 1.
Стихотворение Э.Асадова -
Отец поздравляет сына с днем рождения:
«Тебе семнадцать. Ну, совсем большой!
И через год получишь разрешенье
На прегрешенья взрослых:
На куренье и на бокал вина, мой дорогой!»
Сын посмотрел задумчиво в окно:
«Спасибо, папа, за разрешение…
Но сигареты, водку и вино
Уж года три, как бросил я все это».
1. Реальная ситуация ?
2. Как вы видите решение данной ситуации?

Ситуация № 2. Ребенок пытается поговорить с отцом, но тот увлеченно смотрит футбол, не слушает ребенка. Мама разговаривает по телефону, отмахивается от сына. Мальчик уходит на улицу, где встречает подростков, которые ему «сочувствуют» и предлагают «забыть» о проблемах с помощью наркотиков.

Задание 2
Проанализируйте и выскажите свое отношение к высказываниям древнего мудреца Сенеки:
1) «Только время, ускользающее и текущее, дала нам во владение природа, но и его, кто хочет, тот и отнимает»
2) « Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь зависеть от дня завтрашнего»

Задание 3
творческое задание: в течение 5 минут каждая группа постарается разработать рациональный режим дня для подростка 11-15 лет таким образом, чтобы он не был перегружен и интересен ребенку. У вас на столах лежат листы формата А3 и маркеры.

Рефлексия
Сегодня я узнал…
Для меня стало полезным…
Я смогу применить…
Я желаю…

Бенджамин Спок:
«Я давно знаю крепкие семьи, где какие-нибудь общие увлечения, будь то занятия спортом, туризм или коллекционирование пластинок, марок, монет, помогает сохранить дружбу и взаимоотношения между отцами и детьми. Но успех придет только тогда, если взрослые действительно увлечены этим: любая искусственность скоро выдаст себя и разочарует сына или дочь. Подросткам не очень нравится, когда «старики» при их друзьях стараются играть в молодых. Здесь надо точно чувствовать ту грань в общении, перейти которую нетрудно, но вернуть пошатнувшееся доверие и уважение уже сложнее».