Содержание
- 2. Моя визитная карточка Шурыгина Лариса Леонидовна Образование: Мангышлакское педагогическое училище Общий стаж педагогической деятельности: 15 лет.
- 3. Идиоты!- да они ведь только для нас идиоты, а не для себя и для Бога. Дух
- 4. Цель педагогической деятельности Дать воспитанникам необходимые знания и умения, при помощи которых они смогли бы преодолевать
- 5. Обслуживающий труд. Обслуживающий труд. Знать правила техники безопасности, соблюдение гигиены труда. Навыки мытья посуды. Навыки стирки
- 6. Уровень сформированности навыков обслуживающего труда у воспитанниц группы (до внедрения программы) Уровень сформированности навыков обслуживающего труда
- 7. Концептуальные основы программы Л.М. Шипицина. Е.И. Копланская, А.Г. Галле, Г.А Головина. Т.Л. Лещинская. Ю.Н Кислякова. А.Р.
- 8. Цель программы «Золушка»: Создание условий для социализации воспитанниц с тяжелыми и (или) множественными нарушениями развития путем
- 9. Природосообразности Природосообразности Учет индивидуальных особенностей воспитанниц Непрерывности Наглядности Систематичности и последовательности Гуманности Предъявление посильных и разумно
- 10. Технологии Технологии Технология педагогической поддержки О.С. Газман; Технология КТД И.П.Иванова; Информационно-компьютерные технологии; Здоровьесберегающие технологии; Технология сотрудничества;
- 11. Методы и формы организации деятельности воспитанников: Методы и формы организации деятельности воспитанников: словесные наглядные практические Тематические
- 12. Нормативно-правовое обеспечение программы: Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской федерации»№181-ФЗ(с изменениями от 24 июля1998г.,17
- 13. Содержание программы: Содержание программы: Социально-абилитационная программа « Золушка» Раздел I «Соблюдение гигиены труда и техника безопасности»
- 14. Раздел I «Соблюдение гигиены труда и техника безопасности» Раздел I «Соблюдение гигиены труда и техника безопасности»
- 15. Раздел II «Навыки мытья посуды» Раздел II «Навыки мытья посуды» Учимся мыть столовую посуду. Выбор моющих
- 16. Раздел III «Навыки ухода за комнатными растениями» Раздел III «Навыки ухода за комнатными растениями» Практические действия:
- 17. Раздел IV «Навыки стирки одежды» Раздел IV «Навыки стирки одежды» Учимся определять и сортировать белье для
- 18. Раздел V «Навыки уборки помещений» Раздел V «Навыки уборки помещений» Практические действия: Подметание пола. Использование рабочей
- 19. Ожидаемые результаты: Ожидаемые результаты: Воспитанники Приобретут знания правил техники безопасности при работе с моющими средствами Приобретут
- 20. Процентное соотношение сформированности трудовых навыков у воспитанниц. Процентное соотношение сформированности трудовых навыков у воспитанниц.
- 22. Скачать презентацию