СПЛОЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА – ПЕРВОСТЕПЕННАЯ ЗАДАЧА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В НАЧАЛЕ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА В ЖИЗНИ ПЯТИКЛАССНИКА презентация

Дмитрий Николаевич Ушаков
«Сплотить – это объединить прочными узами, создать из кого-нибудь прочно спаянный коллектив»

Мой 5 «г» класс

Жизнь одна,
береги себя!!!

В лес за здоровьем!!!

Наш любимый каток!!!

Мы в нашем школьном музее!!!

Наши подарочки
для
любимыхмамочек!!!

Да и школу любим мы.
Спасибо ей – мы все дружны!

Ну и город любим мы…

Встреча с психологом школы

Результаты методики «Какой у нас коллектив?» А.Н. Лутошкина
«Песчаная россыпь» – 0 человек
«Мягкая глина» – 5 человек
«Мерцающий маяк» – 1 человек
«Алый парус» – 7 человек
«Горящий факел» - 5 человек

Результаты работы:
- дети через участие в делах класса, школы становятся ближе друг другу;
- проявляют интерес к порученным делам;
- становятся раскованными и общительными;
- отношения в классном коллективе стали доверительными и доброжелательными.