Теоретические основы применения кинезиологических упражнений в работе учителя-логопеда с детьми с речевыми нарушениями презентация

Слайд 2

«Движение может по своему действию заменить любое средство, но все

«Движение может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира

не могут заменить действие движения»
Торква́то Та́ссо

Кинезиология (др.-греч. κίνησις «движение» + λόγος «знание») — наука о движении человека, научная и практическая дисциплина, изучающая мышечное движение во всех его проявлениях

Слайд 3

ЛЕВОЕ анализ логика ПРАВОЕ образ творчество ПОЛУШАРИЯ МОЗГА

ЛЕВОЕ
анализ
логика

ПРАВОЕ
образ
творчество

ПОЛУШАРИЯ МОЗГА

Слайд 4

ЛЕВОЕ ПРАВОЕ ОПРЕДЕДЕНИЕ ДОМИНИРУЮЩЕГО ПОЛУШАРИЯ МОЗГА


ЛЕВОЕ

ПРАВОЕ

ОПРЕДЕДЕНИЕ ДОМИНИРУЮЩЕГО ПОЛУШАРИЯ МОЗГА

Слайд 5


Слайд 6

Правила применения кинезиологических упражнений: точность выполнения; систематичность; от простого к сложному; чередование.

Правила применения
кинезиологических упражнений:
точность выполнения;
систематичность;
от простого к сложному;
чередование.

Имя файла: Теоретические-основы-применения-кинезиологических-упражнений-в-работе-учителя-логопеда-с-детьми-с-речевыми-нарушениями.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0