Тренажер по чтению презентация

Ау ао ио уо ыу
Уа оа ои оу уы
Уа аи иа ои ио
Уы оы аы ыа ыи

ан
А__________________н
Н__________________а
О__________________н
Н__________________о
У__________________н
Н__________________у

На но ни ну ны
Ан на ни на ин
Ис ас ос ыс ус
Си са со сы су
Ак ка ок ко ук ку
ык кы ик ки

она
О____________н____________а
О____________н____________о
О____________н____________и
У____________н____________у
Ы____________н____________ы
А____________н____________а
И____________н____________а

Иси иса исо ысо усо
Сын сон нос ныс нус
Ска ско ску скы ски
Нка нко нку нкы нки
Ни-на Ан-на Ин-на

Са-ни о-са о-сы о-си
Ко-ни ки-но мак сок
Со-ки сук о-ку-ни ок-но
Сос-на о-на сын сон
Но-сок сы-нок но-си

Кис-ка, киска
Кас-ка, каска
Ко-са, коса
О-сан-ка, осанка
Ко-сын-ка, косынка
О-син-ка, осинка

А а, О о, У у, И и, ы
Н н, С с, К к, Т т

Т т
Та то ту ти ты
Так тот тук тик
На-та Ни-ки-та Ни-на Ин-на
Оку ску ско сти стук
Око ско сту сты стон
Оки ски сто стан стык

Ант онт инт ынт унт
тна тну тны тни тну
тсу тса тсы тсо тси
тки тка тко ткы тку

А а, О о, У у, И и, ы
Н н, С с, К к, Т т, Л л

Ал ол ул ил ыл
Ла ло лу ли лы

А-ист, о-са, кот, о-ку-ни, сын, кис-ка, кус-ты, сук, сок,
кис-ти, стон, ка-нат, но-сок, сан-ки, ку-сок, ко-сын-ка, у-сы
У То-ни, у Кос-ти, у Ни-ны,
у Ни-ки-ты, у Нас-ти, у А-ни

Ли-сы, сло-ны, ло-си
ко-ни, кис-ки,
ос-ли-ки
ки-ты, а-ку-лы

У ок-на сто-ит сто-лик.
У Ал-лы са-лат.
И у А-ли-ка са-лат.
Он со-лит са-лат.
У Ко-ли ста-ка-ны.
Он на-лил со-ку.
У Та-ни и Ко-ли сок.

Тут Ал-ла и На-та.
У Ал-лы ска-кал-ка.
У На-ты ска-кал-ка.
На-та и Ал-ла ска-ка-ли.

А а, О о, У у, И и, ы
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р

Ар-ра ор-ро ыр-ры ир-ри ур-ру
Тр три тро тру тра тры
Ла-ра, Ан-на, И-ра, А-ри-на,
И-ри-на, Ни-на, Ал-ла,
Ар-тур, Ки-ра, Ки-рилл, Ни-ки-та.

Как-тус
У И-ры рас-тут как-ту-сы.
И-ра тро-ну-ла как-тус.
О-на у-ко-ло-ла ру-ку.
У И-ры ран-ка.

А а, О о, У у, И и, ы
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р, В в

Ав ов ув ив ыв
Ва во ву вы ви
Во-ва, Сла-ва, вот, тво-и, ло-вит,
ло-ви, рос, вы-рос, рос-ла,
вы-рос-ла, рас-тил, вы-рас-тил.

Во-ва, вот тво-и во-ро-та.
А тут тво-и во-ро-та, Сла-ва.
Сла-ва и Во-ва вра-та-ри.
О-ни ста-ли в сво-и во-ро-та.
Ло-ви, Во-ва, ло-ви!
Сла-ва, ло-ви, ло-ви!

Во-ва вы-рас-тил лук.
А Ла-ри-са вы-рас-ти-ла са-лат.
У нас вы-рос-ла тык-ва.
Вот так тык-ва!

Ли-са ло-ви-ла во-рон.
И-ри-на и Во-ва рас-кра-си-ли кар-тин-ки.

А а, О о, У у, И и, ы, Е е
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р, В в

Ае ое уе еу ые ео
Ен ес ек ет ел ер ев
Не се ке те ле ре ве

Волк во-ет. Со-ба-ка ла-ет.
Крот ро-ет. Во-ро-на кар-ка-ет.
Со-ро-ка стре-ко-чет.
Е-ле-на ри-су-ет кар-ти-ну.
Тут Ри-та, Е-ва, Ни-ки-та.
Е-ва ри-су-ет Е-но-та.
Ни-ки-та ле-пит во-ро-ну и со-ро-ку.

Река
О-ко-ло ле-са ре-ка.
Ре-ка не-ве-ли-ка.
И-вы скло-ни-ли сво-и тон-ки-е вет-ки к ре-ке.
В ре-ке ил и ти-на.
В и-ле и ти-не ли-ни и ка-ра-си.

А а, О о, У у, И и, ы, Е е
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р, В в, П п

ап па пап пал плат
Оп по поп пел плот
Уп пу пуп пил плут
ып пы пып пыл липка
Ип пи пип пол лапка
Еп пе пеп пул пилка

Скоро конкурс
У нас в клас-се ско-ро кон-курс.
Ве-ра на-ри-со-ва-ла кук-лу.
Па-вел на-ри-со-вал трак-тор.
Вик-тор на-ри-со-вал кран.
На ри-сун-ке По-ли-ны – ас-тры.
Кто ка-ки-е на-ри-со-вал кар-тин-ки?

(найти в тексте слоги-слияния из песенки)
Покупки
Папа купил Пете пенал.
У Веры папка и плаcтилин.
А Лене купили куклу.
Павлику купили кисти и краски.

Повар
Елена Петровна повар.
Она стоит у плиты.
Елена Петровна варит суп.
Суп кипит.

А а, О о, У у, И и, ы, Е е
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р, В в, П п, М м

Ам ма им ми ым
мы ем ме ум му
Лама мера Римма мама умна мила рама Марина Рома мир

Ут-ром
Кла-ва вста-ла ра-но ут-ром. О-на от-кры-ла кран.
На пол-ке ту-а-лет-но-е мы-ло. Кла-ва вы-мы-ла ру-ки с мы-лом. Кот смот-рел на Кла-ву.

Мур-ка
Ма-ри-на на-ли-ла Мур-ке мо-ло-ко в мис-ку.
Кис-кис, вот мо-ло-ко!
Мур-ка ла-ка-ла мо-ло-ко.

Кро-ли-ки
В са-ра-е у Мак-си-ма клет-ка. В клет-ке се-ры-е кро-ли-ки. Мак-сим кор-мил кро-ли-ков. О-ко-ло клет-ки корм: ка-пус-та, мор-ков-ка, кле-вер. По-том И-ра, сес-тра Мак-си-ма, от-кры-ла кран и на-по-и-ла кро-ли-ков.

А а, О о, У у, И и, ы, Е е
Н н, С с, К к, Т т, Л л, Р р, В в, П п, М м, З з

Аз за оз зо зи из зин
За зо зу зи зе за зо за зы
Зина зима заноза
зип зипун вози мимоза
зер зерно мази узелок

Составить новые слова
С т р е к о з а

Ско-ро мы по-се-тим зо-о-парк. А по-ка Ан-на И-ва-нов-на рас-ска-за-ла нам о е-но-те и степ-ном вол-ке. В зо-о-пар-ке раз-ны-е зве-ри. Вот за за-бо-ром лев. Мы сра-зу уз-на-ли сло-на. «Смо-три-те, смо-три-те! – крик-ну-ла Зи-на. – Вот он слон. Он сто-ит и по-сы-па-ет пес-ком спи-ну!». В зо-о-пар-ке ак-ва-ри-ум. Там у-са-ты-е со-мы и на-ли-мы. Нас за-ин-те-ре-со-ва-ли зме-и. Мы уз-на-ли как они зи-мо-ва-ли. О-ни за-пол-за-ли в но-ры и за-сы-па-ли. А ста-ло теп-ле-е – и зме-и сно-ва вы-пол-зли из нор.

Б б
Аб ба об бо иб бе уб бу
Па по пу пи пы пе па
Ба бо бу би бы бе ба

Мы бы-ли в пар-ке. Там ин-те-рес-но. Там ли-пы и сос-ны. С вет-ки на вет-ку ска-ка-ла бел-ка. О-на бы-ла не в клет-ке, а на во-ле. О-на бра-ла ба-ран-ки у нас из рук.

Боб-ры.
Боб-ры на бо-ло-те. О-ни стро-и-те-ли. У боб-ров зу-бы ос-тры-е, как брит-ва. У боб-ров на бо-ло-те пло-ти-ны из ство-лов о-си-ны.

Од до уд ду ед
де ид ди ад да
Данил дед диплом

Дом у дуба, дуб у дома.
На дво-ре тра-ва,
На тра-ве дро-ва,
Не ру-би дро-ва
На тра-ве дво-ра.
Ела-ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб!

У-ме-лы-е ру-ки.
У Ти-мы у-ме-лы-е ру-ки. Он сам сде-лал са-мо-кат. Пос-ле о-бе-да Ли-да са-ма мо-ет по-су-ду. О-на ста-вит та-рел-ки и ста-ка-ны на пол-ку.

Увидели дети на дереве сливы. Полез Денис на забор. А садовник позвал нас и дал всем слив. Покраснел Денис как рак.

Реки.
Нева, Дон, Кама, Днепр, Двина, Лена, Амур, Ока – реки.
По рекам плывут суда.
Над реками мосты. По мостам идут поезда.

Я я
Определить в каком слове буква «я» обозначает 1 звук, в каком 2
Маня, Зоя, Яна, язык, Таня, стая, Витя, змея, яма, Настя, Соня, Тая, Рая, моя, Яга, Ярослав, Азия.

Дя-тел дуб дол-бил да не
до-дол-бил.
Ле-те-ли ле-бе-ди с ле-бе-дя-та-ми.
Ку-пи-ла ба-бу-ся бу-сы Ма-ру-се.
Зем-ля.
Зем-ля – пла-нета. Лу-на – спут-ник
Зем-ли.
Мо-ря-ки плы-вут к зем-ле.
Мы о-бра-ба-ты-ва-ем по-ля, зем-ля по-да-рит нам зер-но.

Земляника.
Рая спросила: «Какая она – земляника?» Катя ответила: «Она красная, крупная, сладкая». Валя возразила: «Нет, она не крупная, а как брусника, и вся розовая». Катя заспорила: «Но я сама собирала землянику у нас в саду». Оля сказала: «У вас в саду не земляника, а клубника. А земляника в лесу, на поляне». Коля улыбнулся и заметил: «Земляника бывает лесная, дикая, и бывает садовая. Вот она-то крупная».

Сад.
Дети взяли лопаты. Закипела работа! Ребята выкопали ямки.
Коля, неси кустики.
Какие?
Смородины.
Вася, неси быстрее воду.
Несу, несу…
Посадили ребята смородину, сливы и яблони. Будет сад у ребят. Будет белая и красная смородина, будут яблоки и сливы.

Га-ля и Ге-на наб-ра-ли мно-го гри-бов. В кор-зин-ке у Га-ли од-ни бо-ро-ви-ки. А у Ге-ны – по-ган-ки.
Вот он гриб - бо-ро-вик!
И кра-сив он и ве-лик!

Вес-на
Ког-да нас-ту-па-ет вес-на, снег в ле-су та-ет не вдруг, а пос-те-пен-но.
Во-да дол-го сто-ит в ле-су. По-том
о-на сбе-га-ет в о-зе-ро или в ре-ку, а от-ту-да – на лу-га и на по-ля.
Вы-со-ка-я вы-рас-тет тра-ва на лу-гу!