Слайд 2
![Цель: расширить знания об овощах, фруктах, ягодах и их полезных свойствах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-1.jpg)
Цель: расширить знания об овощах, фруктах, ягодах и их полезных свойствах.
Слайд 3
![Задачи: -закрепить понятия «овощи», «фрукты», «ягоды», пользе их употребления. -развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-2.jpg)
Задачи:
-закрепить понятия «овощи», «фрукты», «ягоды», пользе их употребления.
-развивать интерес к
полезной пище, творчество, чувство товарищества, взаимопомощь.
-воспитывать у детей сознательное отношение к выбору продуктов питания, умение анализировать выбор.
Слайд 4
![Формы организации детей групповая фронтальная индивидуальная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-3.jpg)
Формы организации детей
групповая
фронтальная
индивидуальная
Слайд 5
![Образовательные деятельности Физическое развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Коммуникативно-личностное развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-4.jpg)
Образовательные деятельности
Физическое развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Коммуникативно-личностное развитие
Слайд 6
![Виды детской деятельности художественно- эстетическая коммуникативная игровая двигательная познавательно-исследовательская восприятие художественной литературы элементарная трудовая конструирование продуктивная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-5.jpg)
Виды детской деятельности
художественно- эстетическая
коммуникативная
игровая
двигательная
познавательно-исследовательская
восприятие художественной литературы
элементарная трудовая
конструирование
продуктивная
Слайд 7
![этапы проекта организационно-подготовительный практический заключительный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-6.jpg)
этапы
проекта
организационно-подготовительный
практический
заключительный
Слайд 8
![Организационно-подготовительный Подбор и изучение педагогической и справочной литературы, иллюстративного материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-7.jpg)
Организационно-подготовительный
Подбор и изучение педагогической и справочной литературы, иллюстративного материала в
соответствии с темой проекта и с учетом возрастных особенностей детей, разработка проекта.
Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.
Слайд 9
![Практический Уточнение представлений детей о полезных продуктах, витаминах, их значении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-8.jpg)
Практический
Уточнение представлений детей о полезных продуктах, витаминах, их значении для
жизни, т.е. личный опыт, на который может опереться ребенок.
Дидактические игры и упражнения. Конструирование «Животные» из овощей. Сюжетно-ролевые игры. Подвижные игры. Проведение НОД, бесед, просмотр и обсуждение презентаций по теме проекта.
Слайд 10
![Практический Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-9.jpg)
Практический
Расширение детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о витаминах,
о правильном питании через разнообразные виды деятельности педагогов с детьми и родителями.
-Опытно-экспериментальная работа: огород на подоконнике.
Слайд 11
![Мероприятия работы с детьми: 1. Рисование «Овощи, Фрукты, Ягоды» .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-10.jpg)
Мероприятия работы с детьми:
1. Рисование «Овощи, Фрукты, Ягоды» .
2. Лепка
«Овощи», «Фрукты», «Ягоды».
3. Беседа о витаминах и их полезных свойствах.
4. Беседа «Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные продукты».
5. Просмотри обсуждение презентации « Что полезно нашему организму?».
6. Д/игра «Отгадай овощ или фрукт», «Светофор здоровья», «Где спрятались витамины?», «Выбери лекарственные растения», «Витамины – это таблетки, которые растут на ветке», «Какие витамины полезны нашему организму».
Слайд 12
![Работа в книжном уголке (рассматривание иллюстраций, различных фруктов). 1. Заучивание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/110975/slide-11.jpg)
Работа в книжном уголке (рассматривание иллюстраций, различных фруктов).
1. Заучивание загадок
2. Заучивание
пословиц об овощах и фруктах.
3. Просмотр и обсуждение презентации «Полезная и вредная еда».