Содержание
- 2. Основания включения родителей в образовательную деятельность Конституция РФ Семейный кодекс Конвенция о правах ребенка Закон об
- 3. Репродуктивная Экономическая Рекреативная Коммуникативная Регулятивная Сексуальная Фелицитарная Воспитательная Функции семьи
- 4. Факторы реализации воспитательной функции семьи осознание родителями ответственности за выполнение воспитательной функции; психолого-педагогическая компетентность родителей в
- 5. Факторы реализации воспитательной функции семьи наличие эмоционально комфортной обстановки воспитания ребенка в семье; устойчивость и постоянство
- 6. Включение родителей в образовательный процесс - одно из направлений взаимодействия ДОО с семьей, предполагающее достижение их
- 7. Особенности современной семьи в ценностно-ориентационной сфере: в семейных отношениях все большее значение приобретают материальные ценности, ориентация
- 8. Особенности современной семьи в сфере брачно-семейных отношений: возрастание числа ранних браков снижает уровень ответственности родителей за
- 9. Особенности современной семьи в образовательной сфере: низкий уровень психолого-педагогической компетентности родителей; недоверие по отношению к образовательным
- 10. Родительская общественность - передовая часть общества, выражающая его мнение, которая целенаправленно совершенствуется в реализации образовательной функции,
- 11. Родительская общественность коллектив грамотных, авторитетных, мобильных родителей, владеющих психолого-педагогической и общекультурной компетентностью, активно участвующих в управлении
- 12. Авторитет родительской общественности выражается в способности родителей целенаправленно, не прибегая принуждению, влиять на мысли, чувства и
- 13. Мобильность родительской общественности проявляется в безболезненном изменении позиции родителя в педагогическом процессе, в возможности выполнения разных
- 14. Психолого-педагогическая компетентность родителей - сложное, многоаспектное образование, в структуру которого входит: знания об основах психического развития
- 15. Ключевые компетенции информационная (когнитивная) компетенция, включающая определенный объем знаний по общим вопросам (основам) анатомии, физиологии, психологии,
- 16. Сопутствующие компетенции - те, которые являются дополнительными, позволяющими углубленно решать отдельные задачи личностного развития, отражающие индивидуальные
- 17. Задачи становления ключевых компетенций родителей в области информационной компетенции: содействовать обогащению знаний родителей по основам анатомии,
- 18. в области мотивационной компетенции: способствовать становлению устойчивой потребности к реализации воспитательной функции; содействовать развитию интереса родителей
- 19. в области технологической компетенции: содействовать активному и осознанному овладению родителями умениями организации разных видов деятельности, способствующих
- 20. в области коммуникативной компетенции: способствовать становлению основ социальной ориентации в общении со своим ребенком, предопределяющим его
- 21. Задачи становления ключевых компетенций родителей в области рефлексивной компетенции: способствовать формированию осознанного отношения к необходимости анализа
- 22. Основные принципы вовлечения родителей в образовательный процесс: диалога целевых воспитательных ориентиров образовательной организации и семьи; дифференцированого
- 23. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс I. Информационный блок: Лекции Устные журналы Организация
- 24. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс I. Информационный блок: Памятки и информационные письма
- 25. II. Организационный блок: Родительские собрания Анкетирование Создание общественных родительских организаций для привлечения, использования и контроля внебюджетных
- 26. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс III. Просветительский блок: Родительские гостиные - встречи
- 27. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс III. Просветительский блок: Беседы - диалоги Круглый
- 28. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс IV. Совместно-деятельностный блок: Домашние задания для совместного
- 29. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс IV. Совместно-деятельностный блок: Совместное творчество детей, родителей,
- 30. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс V Блок «Участие родителей в педагогическом процессе»
- 31. Основные направления и формы вовлечения родителей в образовательный процесс V Блок «Участие родителей в педагогическом процессе»:
- 32. Пособия Т.Э. Токаевой
- 33. Пособия И.Ю. Ильиной
- 34. Пособия Л.В. Коломийченко
- 35. Пособия Л.В. Коломийченко
- 36. Пособия Л.В. Коломийченко
- 37. Пособие Ю.Г. Чудиновой
- 38. Пособия преподавателей кафедры дошкольной педагогики и психологии
- 40. Скачать презентацию