Внеклассное мероприятие Звездный час презентация

Содержание

Слайд 2

I гейм

«Чтобы переварить знания,
Надо поглощать их с аппетитом…»
А. Франсуа.

Слайд 3

Вопрос № 1

Индейцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его

сейчас?

1. Плюс
«+»

3. Радикал

2. Нуль
«0»

Слайд 4

Вопрос № 2

Её название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально:

«рассекающая на две части».
О чём идёт речь?

3. О биссектрисе.

2. О медиане

1. О секущей

Слайд 5

Её знакомство с математикой произошло в 8 лет, так как стены её комнаты

были оклеены листами с записями лекций по математике профессора Островского. Кто она?

Софья
Ковалевская

Вопрос № 3

3. Аастасия
Заворотнюк.

2. Валентина
Терешкова.

Слайд 6

Вопрос № 4.

На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара

и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. Кто этот математик?

1. Эйлер.

3. Карл Гаусс.

2. Архимед.

Слайд 7

Вопрос № 5

В древности такого термина не было. Его ввёл в XVII веке

французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это?

Слайд 8

Вопрос № 6

В чёрном ящике лежит предмет, название которого произошло от греческого слова,

означающего в переводе «игральная кость». Термин ввели пифагорейцы, а используется этот предмет в играх маленькими детьми. Что в чёрном ящике?

Слайд 9

Вопрос № 7

Слово, которым обозначается этот элемент в переводе с греческого означает «натянутая

тетива».
Что это?

Слайд 10

Вопрос № 8

Воины римского консула Марцелла были надолго задержаны у стен города Сиракузы

мощными машинами - катапультами. Их изобрёл для защиты своего города великий учёный Архимед. В чёрном ящике лежит ещё одно его изобретение, которым пользуются до сих пор в быту. Что в чёрном ящике?

Слайд 11

II гейм

«Величие человека -
в его способности мыслить…»
Б. Паскаль (1623 - 1662)

Слайд 12

Вопрос № 1

52 = …
72 = …
А чему равен угол в квадрате ?

Слайд 13

Вопрос № 2

Какой знак надо поставить между 5 и 6, чтобы получилось число,

большее 5 и меньшее 6?

Слайд 14

Вопрос № 3

В каком числе столько же букв, сколько и цифр в его

названии?

Слайд 15

Вопрос № 4

Чему равно произведение всех цифр?

Слайд 16

Вопрос № 5

Сколько будет, если полсотни разделить на половину?

Слайд 17

Вопрос № 6

На какое число надо разделить 2, чтобы получить 4?

Слайд 18

Вопрос № 7

Когда делимое и частное равны между собой?

Слайд 19

Вопрос № 8

В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?

Слайд 20

Вопрос № 9

Два велосипедиста одновременно выехали навстречу друг другу; первый из пункта А

– со скоростью 15 км/час, а второй из пункта В со скоростью 20 км/час. Который из велосипедистов будет ближе к пункту А в момент их встречи?

Слайд 21

Вопрос № 10

В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей

в этой семье?

Слайд 22

Вопрос № 11

Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут будут вариться 5 яиц

?

Слайд 23

Вопрос № 12

Какое число для вычисления длины окружности предложил использовать Леонард Эйлер в

1736 году?

Слайд 24

Вопрос № 13

Какие знаки предложил использовать немецкий математик Лейбниц, и мы пользуемся ими

до сих пор?

Слайд 25

Вопрос № 14

Какой русский писатель окончил физико-математический факультет университета?

Слайд 26

III гейм

Ребусы

Ребусы

Ребусы

Ребусы

Ребусы

Ребусы

Слайд 27

№1

№2

№ 3

№ 4

Слайд 28

IV гейм

Вопросы игрокам.
Кто даст больше
правильных ответов за 3 минуты?

Слайд 29

V. Последний гейм.

Придумать как можно больше слов из букв, составляющих слово:

МАТЕМАТИКА

Имя файла: Внеклассное-мероприятие-Звездный-час.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0